Публикации Показаны результаты по запросу "игры"
Эмоционально-волевое развитие ребенка

А.И. Бучкова, детский психолог, кандидат социологических наук, Москва   Остановимся на развитии эмоционально-волевой сферы ребенка. В настоящее время большое внимание уделяется развитию эмоционального интеллекта. У родителей возникает много вопросов, касающихся развития воли малыша. Вашему вниманию предлагаются две психотерапевтические сказки: одна в качестве образца знакомства с эмоциями, а вторая – как пример развития воли. Но сначала ответим на вопросы…(Прочитать полностью)

Атрибуты для сюжетно-дидактических игр. Набор «Дорога»

А.К. Кулагина, воспитатель, МБДОУ Детский сад № 152, г. Нижний Новгород   В возрасте от 3 до 7 лет дети осваивают необходимые всем людям, живущим в городе, правила поведения при переходе дорог,  а также нормы отношений между пешеходами и водителями. Освоение это происходит, конечно, в процессе ролевых игр. Проведение игр и специально организованных занятий в форме игры…(Прочитать полностью)

Летние встречи с Домовым. Июнь – начало лета

Г.Я. Комкова, учитель начальных классов, ГБПОУ КМТИ им. Г.П. Вишневской, Москва   Занятие. Старший дошкольный и младший школьный возраст. Материал. Наборы картинок «Лекарственные растения». Кукла Домовой. Квадрат из картона или плотной плёнки, ножницы, скрепка (проволока), совки, ведёрки – на каждого ребёнка. Предварительная работа. Разучивание русских народных игр и закличек, стихотворений о лете.   Звучит аудиозапись спокойной музыки. Дети подходят к уголку самостоятельной…(Прочитать полностью)

Музыкальная радуга. Дидактическое пособие для музыкальной деятельности

Г.П. Григорян, музыкальный руководитель, МБДОУ Детский сад № 5 «Лалушки», р. п. Шилово, Рязанская область   Рекомендуемый возраст: 3–7 лет   Цель. Развитие музыкальности детей, способности эмоционального восприятия музыки, фонематического слуха. Материал. Кусок фанеры. Лист ДСП. Полиэтиленовая труба. Липучка. Картонные Предметные картинки из картона. Пластмассовый кубик. Салфетки. Гуашь. Лак. Железные угольники. Ролики. Этапы изготовления Из куска фанеры вырезать солнце,…(Прочитать полностью)

Как решить проблему детских страхов

А.И. Бучкова, детский психолог, кандидат социологических наук, Москва   Нашему старшему сыну четыре года. Он рос тихим и спокойным мальчиком. Но месяц назад все изменилось. Стал тревожным, неожиданно может начаться истерика, плохо спит по ночам. С чем это может быть связано? Для начала необходимо исключить физические заболевания. В этом поможет педиатр. Если физическое состояние малыша в норме, то…(Прочитать полностью)

Три подружки. Музыкально-дидактическая игра

И.М. Ивлева, музыкальный руководитель, МБДОУ Детский сад № 93, г. Челябинск   Возрастная категория: 5–7 лет Цель. Развивать умение детей различать и передавать характер музыки через мимику, жесты, эмоции, художественное творчество. Развивать творческую активность детей. Игровой материал. Фигурки девочек из картона (одни фигурки с лицами разного характера, у других фигурок лиц нет). Разноцветные прищепки. Цветные карандаши. Бумага для…(Прочитать полностью)

Взаимоотношения между членами семьи и проблемы детской ревности

А.И. Бучкова, детский психолог, кандидат социологических наук, Москва   Мы ждем пополнения семьи. Разница между малышами будет меньше двух лет. Много историй знаю, когда дети с такой разницей в возрасте не ладят между собой, дерутся, ревнуют. Возможно как-то предотвратить или хотя бы свести к минимуму такие ситуации? Спасибо. При разнице меньше трех лет ревность старшего наименее вероятна. Однако…(Прочитать полностью)

Сюрпризы от Бабы Яги на празднике выпуска детей в школу

Е.В. Анисимова, воспитатель, МБДОУ Детский сад № 19, г. Канаш, Чувашская Республика   Материал. Посылка от Бабы-Яги с диском (на диске – запись послания от Бабы Яги), метлой, лепестком для цветка. Компьютер, экран.   По сценарию дети собирают лепестки цветика-семицветика и прикрепляют лепестки к сердцевине цветка. Пока собрано пять лепестков. Приходит посылка от Бабы Яги.…(Прочитать полностью)

Сложные ситуации в вопросах и ответах — 10

А.И. Бучкова, детский психолог, кандидат социологических наук, Москва   Актуальный разговор посвятим теме злоупотребления девайсами, компьютерными играми и просмотром мультфильмов. Как вы относитесь к тому, чтобы развлекать ребенка мультфильмами во время еды? Это один из самых распространенных способов отвлечь внимание малыша с плохим аппетитом. Наши бабушки читали сказки, пугали врачами или «бабайками», а мамы к этому перечню изредка…(Прочитать полностью)

В цирк с мамой и папой. Спортивный досуг

А.А. Савва, воспитатель, МБОУ Средняя школа № 16 (Детский сад № 21), г. Щекино Тульской области   Актуальность: необходимость создания эмоционального, психологического единства между детьми и родителями, формирования у детей любви и уважения к родителям; укрепление физического здоровья детей; объединения сотрудников детского сада и родителей в многогранном процессе воспитания дошкольников. Цель: способствовать формированию совместной деятельности детей и родителей,…(Прочитать полностью)

Проект «Лук – ребятам друг»

И.А. Трунова, воспитатель,  МДОУ № 12, г. Щёкино, Тульская обл.   Экологическое воспитание дошкольников – это процесс формирования осознанного отношения к объектам природы, с которыми дети непосредственно контактируют и о которых им рассказывают взрослые. Вид проекта. Познавательный. Исследовательский, творческий, игровой. Участники проекта. Дети группы раннего возраста (2–3 года), воспитатель, родители. Продолжительность проекта. Среднесрочный (один месяц). Актуальность проекта. Дети…(Прочитать полностью)

Масленица. Музыкально-творческий проект

А.В. Седова, музыкальный руководитель, МБДОУ детский сад № 33 комбинированного вида «Золотая рыбка», п. Новоликеево, Нижегородская область   Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, музыкальный руководитель, воспитатели, родители. Срок реализации: краткосрочный. Актуальность: необходимость патриотического воспитания дошкольников через приобщение к традиционной русской  культуре в учебно-воспитательном процессе детского сада. Цель проекта: приобщение детей к истокам народной культуры, ее духовным, нравственным и эстетическим ценностям. Задачи:…(Прочитать полностью)