Знакомство педагогов с содержанием, структурой и практическими инструментами реализации парциальной программы «Орлята-дошколята» для формирования у детей дошкольного возраста основ гражданской идентичности, патриотизма и социальной ответственности.

На вебинаре будут раскрыты следующие вопросы: обеспечение комплексной безопасности как условие сохранения жизни и здоровья детей; содержание обучения детей основам безопасного поведения; методы и формы работы с детьми младшего и старшего дошкольного возраста по формированию основ безопасного поведения

Приглашаем вас рассмотреть, какое методическое обеспечение предлагает Издательство в помощь воспитателям для реализации задач проекта «Добрые игры». Встречу проведёт Цветкова Татьяна Владиславовна, основатель и руководитель издательства «Творческий Центр Сфера», кандидат педагогических наук, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования, создатель Клуба «Мастерская детства», автор книги «Родители. Возвращение смысла».

Готов ли ребенок к школе? Что включает в себя понятие «готовность к школе» и на что важно обратить внимание взрослых. Дать понимание педагогам ДОО и родителям, как они могут развивать компоненты «готовности к школе» в детях на занятиях в детском саду и в повседневной жизни в семье. Дать конкретные инструменты, как работать с авторскими пособиями, которые помогут сформировать у ребенка определенными умения и навыки, необходимые в школе.

В рамках этого вебинара эксперт рассказывает о большой теме предупреждения нарушения чтения и письма детей в дошкольном возрасте, подробнее узнаем о физиологических, психологических и устноречевых предпосылках чтения

Лето — лучшее время для оздоровления ребёнка. Но как организовать отдых, чтобы он приносил пользу, а не хлопоты? На встрече разберём 4 главные темы: «Азбука движения» — играем и развиваемся «Школа мяча» — бросаем, ловим, отбиваем. Развиваем ловкость и готовим руку к письму. Правильная осанка — упражнения с мячом, резинкой, у стены и с предметом на голове. Пальчиковая гимнастика — с массажным мячиком и Су-джоком. Готовим руку к письму и стимулируем речь. Как научить ребёнка плавать? Пошаговые рекомендации: как преодолеть страх воды и превратить занятия в радость.

На вебинаре поговорим об организации летнего путешествия с ребёнком: вопросы подготовки, учёта возраста, особенностей здоровья и предпочтений семьи. Важно сбалансировать комфорт, безопасность и разнообразие впечатлений.

На вебинаре будет озвучена информация по следующим вопросам: - реальные причины почему ребенок молчит; - в каких случаях требуется запуск речи: ребенок после полутора лет не произносит даже простые слова, речь развивается не в соответствии с возрастной нормой, наблюдаются трудности с произношением, формированием или пониманием фраз, отмечается задержка психического развития (ЗПР), связанная с отсутствием речевого общения. - с чего на самом деле начинать работу логопеду? - практические приемы и техники для запуска речи в условиях детского сада и семьи.

На вебинаре будут раскрыты следующие вопросы: - компоненты ЗОЖ: соблюдение режима дня, осуществление закаливания, сбалансированное питание, культурно-гигиенические навыки, оптимальный двигательный режим, положительный психологический климат в семье; - имеющиеся затруднения и положительный опыт родителей в приобщения ребёнка к ЗОЖ; - содержание и структура семейного дневника «Здоровый ребенок – улыбающийся ребенок» (Автор-составитель Прищепа С.С.); - использование современных направлений, форм сотрудничества педагогов с родителями детей 6-7 лет по ведению семейного дневника

На вебинаре вы получите информацию по следующим вопросам: - методическое сопровождение возможности применения песочных техник в летний период; - представления об эффективном использовании песочных техник в речевом и нейролингвистическом развитии; - представление о структуре и особенностях использования педагогической песочницы и песочных техник в работе с детьми; - представления об организации здоровьесберегающего режима, обеспечении охраны жизни и здоровья детей, предупреждении заболеваемости и травматизма.

2026 год объявлен в нашей стране Годом единства народов России. Это очень важная и жизненная для нас тема, и, конечно, рассказывать о том, что нужно жить с другими народами в дружбе и согласии, детям просто необходимо. Но как это делать? Как не превратить важную воспитательную деятельность в формальность и мероприятия «для галочки»?

На вебинаре участники: -  познакомятся с актуальностью курса  по основам финансовой грамотности «Игры с Финансиком» (специально подобранные упражнений и разработанные игровые занятия максимально полно  активизируется интерес детей к финансам через игровую деятельность с  героем  развивающих сценариев  – Финансиком  на основе пяти блоков: труд, деньги, потребности, товар, семейный бюджет.

На вебинаре: - поговорим об использовании здоровьесберегающих технологий в образовательном и воспитательном процессе с детьми раннего возраста; - рассмотрим значение подвижных развивающих игр при ознакомлении с геометрическими фигурами; - научитесь использовать подвижные развивающие игры в организации сезонных игровых занятий с геометрическими фигурами.

На вебинаре участники: - познакомятся с понятиями «инновация», «инновационная деятельность в образовании»; - познакомятся с направления развития инновационных процессов в детском саду; - какие условия необходимо учитывать при выборе направления инновационной деятельности образовательной организации; - каковы пути распространения результатов инновационной деятельности в системе дошкольного образования; - как руководителю собрать команду единомышленников для внедрения инновации.

Слушатели повысят уровень профессиональной компетентности в вопросах: - как с помощью батареи тестов и научно обоснованной математической формулы определить «группу риска» регуляторной и зрительно-пространственной дисграфии у детей старшего дошкольного возраста; - профилактики этих видов дисграфий; - как при подготовке к школе избежать нарушения процесса чтения

Слушатели повысят уровень профессиональной компетентности в следующих аспектах: - формирование предпосылок к обучению чтению и письму, что поможет предотвратить трудности и нарушения в освоении этих навыков на этапе школьного обучения; - применение научно обоснованных методик, позволяющих избежать типичных ошибок при подготовке детей к обучению грамоте; - работа с детьми с ОВЗ: методики подготовки к обучению чтению и письму, адаптированные под особенности развития.