Завершен

Дошкольный возраст – благоприятный период для закладывания в человеке духовно-нравственных качеств. Одно из этих качеств – доброта. Безусловно, главенствующее место в формировании личности принадлежит семье, и именно она своим примером воспитывает в маленьком человеке позитивные качества личности, в том числе доброту. Но полноценное развитие маленького человека возможно только в социуме, в коллективе сверстников, т. е. в детском саду – именно здесь создаётся благоприятная среда для развития межличностных взаимоотношений в коллективе с помощью образцов доброго, отзывчивого, дружелюбного отношения со сверстниками и взрослыми, для формирования социально приемлемых моделей поведения с помощью различных инструментов педагогического воздействия. Мы решили не ограничивать участников рамками номинаций, ведь тема конкурса всеобъемлющая и реализуется в ДОО во многих направлениях и формах работы, в творчестве педагогов (например, в песнях, рассказах, стихах). И само понятие «доброта» включает в себя разные аспекты: доброе, гуманное отношение к людям, к братьям нашим меньшим, проявление доброжелательности, уважения, милосердия, оказание бескорыстной помощи, умение прощать, желание заботиться о тех, кто в этом нуждается… Уверены, что педагогам будет о чём рассказать, чем поделиться.

Завершен

Пение является ведущим видом детской музыкальной деятельности в ДОО – и очень важным. В процессе разучивания и исполнения песен у детей развиваются музыкальные и творческие способности, речь, память, укрепляются лёгкие и голосовой аппарат, формируются многие личностные качества, возникает положительный эмоциональный настрой, так необходимый маленькому ребёнку. Данный конкурс предоставляет участникам возможность для демонстрации собственного опыта в вокальной работе с детьми, умения в доступной и увлекательной форме рассказать дошкольникам о песне, её создателях, поделиться интересными творческими идеями и методическими приёмами. В основе вокальной работы с дошкольниками должно быть соблюдено главное правило: не навредить их здоровью. Вот почему так важно не перегружать голосовой аппарат детей, правильно подбирать упражнения для формирования певческих навыков и распевания, при выборе репертуара учитывать возрастные возможности детей. Надеемся, что такая позиция, которую транслируют ведущие педагоги-музыканты, методисты по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста, будет основополагающей в работах конкурсантов. Тема конкурса достаточно широкая. Разделение на номинации позволит педагогам в своих работах ярко проявить себя в той области, которая им наиболее близка, а номинация «Свободная тема» еще и даёт простор для фантазии. Приглашаем педагогов к участию в конкурсе и желаем всем его участникам успехов!

Завершен

Россия – многонациональная страна с богатыми традициями, культурой, историей. Все это играет колоссальную роль в образовании подрастающего поколения нашей Родины. Отечественная педагогика в вопросах нравственно-патриотического воспитания всегда основывалась на приобщении детей к истокам народной культуры и ценностям. Однако в последние десятилетия наметилось смещение акцентов к «европейским», «американским» ценностям, многие из которых имеют сомнительный характер. Наступил момент возвращения к родным истокам, одним из которых являются народные промыслы России. Народные промыслы России многообразны. Они связывают прошлое, настоящее и будущее народа; формируют вкус, приобщают к прекрасному, развивают воображение, поднимают настроение. Народное искусство воспитывает в ребенке осознание его причастности к народу, любящему Родину, не унывающему, терпеливому, трудолюбивому, упорному, мастеровитому, творческому. Приглашаем вас принять участие во Всероссийском конкурсе «Народные промыслы России»!

Завершен

♦ Указом Президента Российской Федерации 2023 год объявлен Годом педагога и наставника (Москва, Кремль, 27 июня 2022 года № 401). ♦ Научно-методический журнал «Дошкольное воспитание» отмечает в 2023 году свое 95-летие (год основания 1928 г.). На его страницах пишется история развития отечественной системы дошкольного образования, отражен богатейший научный, методический и практический опыт наших талантливых соотечественников. За каждой публикацией стоят конкретные люди и педагогические коллективы. И все они Педагоги с большой буквы! До сих пор их опыт не оставляет читателей равнодушными. Он заставляет думать, анализировать, соглашаться/не соглашаться с прочитанным, восхищаться, недоумевать, гордиться. Все они – наши Учителя и Наставники, которые демонстрируют нам, современным педагогам, силу профессионализма и верного служения Отечеству! ♦ На Страницах Почёта журнала «Дошкольное воспитание» вписаны имена многих ученых, методологов, преподавателей и практических работников. Назовем лишь некоторые из них: Аркин Е.А., Рубинштейн М.М., Эльконин Д.Б., Запорожец А.В., Люблинская А.А., Менджерицкая Д.В., Флерина Е.А., Усова А.П., Суровцева А.В., Якобсон П.М., Сакулина Н.П., Хватцев М.Е., Буре Р.С., Козлова С.А. и многие-многие другие. ♦ Современная система дошкольного образования может гордиться педагогами сегодняшнего дня. Давайте озвучим их имена! Приглашаем вас принять участие во Всероссийской акции «Год Педагога. Страницы почёта».

Завершен

Решением Президента РФ 2023 год объявлен Годом педагога и наставника, что подтверждает важность педагогической профессии, говорит о её высоком статусе в нашей стране. Наш конкурс призван показать значимость профессии музыкального руководителя ДОО, он предоставляет возможность музыкальным руководителям рассказать о своей профессии, осветить опыт сотрудничества со всеми участниками образовательного процесса в ДОО, с педагогами-музыкантами системы дополнительного образования детей, а также поделиться сценариями праздников.

Завершен

Не секрет, что музыкальный руководитель – специалист универсальный: он должен обладать мышлением и навыками представителей многих творческих профессий. Как показывает жизнь, музыкальные руководители часто сочиняют песни для детей: кто-то использует их исключительно для исполнения своими воспитанниками, кто-то делится песнями с коллегами на различных форумах в Интернете, а кто-то удостоился чести публикации в музыкально-педагогических журналах или даже имеет свои авторские сборники. Многие авторы песен, представленных в нашем журнале, – талантливые музыкальные руководители, уже широко известные среди своих коллег. Почему бы нам не попробовать открыть новые таланты? Лучшие песни будут опубликованы на страницах журнала «Музыкальный руководитель», и, возможно, их будут распевать дети по всей России…

Завершен

Наступивший 2022 год посвящен культурному наследию народов России – «в целях популяризации народного искусства и сохранения культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей» (из Указа, подписанного Президентом страны В.В. Путиным). Традиции и этнокультурное многообразие отражены в фольклоре, народных промыслах и, конечно, в национальных играх. Именно игра (которая является ведущей деятельностью в развитии, воспитании и обучении дошкольников) может стать основой для формирования интереса и любви к Родине. Идея проекта. Создать картотеку игр народов России. Для этого провести Всероссийский конкурс «Народные игры России. Картотека» (апрель–май 2022 г.), благодаря чему будет собран практический материал в двух форматах: 1) видеозаписи игр; 2) текстовое описание игр. Лучшие работы (победители и лауреаты) будут опубликованы в журнале «Дошкольное воспитание». По итогам конкурса положительно отмеченные материалы войдут в электронный сборник народных игр.

Завершен

Цель конкурса: ознакомление с опытом педагогов ДОО, связанным с формированием у детей интереса к музыке, развитием творческих способностей, любознательности, инициативы к дальнейшему познанию музыкального искусства.

Дорогие коллеги! Желаем вам получить удовольствие от участия в конкурсе о музыке. Успехов и удачи!

Завершен

Научно-методический журнал «Дошкольное воспитание» совместно с кафедрой «Дошкольная педагогика и психология» Московского государственного психолого-педагогического университета предлагает коллегам проверить свои знания в области психологии и возможность использовать их в решении проблемных ситуаций.
В цикле материалов, включённых в конкурс, будут описаны для анализа и решения ситуации из образовательных практик. В основе задач «контрольной» – различные психологические понятия и закономерности.
Цель цикла – профессиональное саморазвитие педагога системы дошкольного образования.

Благодарим всех, кто принял участие в конкурсе!

Завершен

Здоровье нации – это бесценное достояние нашего общества. Государство должно заботиться о здоровье своих граждан. Но возлагать эту заботу только на государство было бы неправильно. О своём здоровье в первую очередь должен заботиться сам человек, и чем раньше он это поймёт, тем лучше. 

Забота о собственном здоровье прежде всего проявляется в здоровом образе жизни, который нужно вести с детства. Формируя здоровый образ жизни ребёнка, взрослые должны привить ему основные знания, умения и навыки, связанные с этим понятием. Конечно, воспитание начинается в семье. Но очень большую роль в формировании основ здорового образа жизни ребёнка играет дошкольная образовательная организация, в которой чётко и неукоснительно соблюдается режим дня ребёнка, прививаются необходимые ему культурно-гигиенические навыки, проводится планомерная и разносторонняя работа по здоровьесбережению воспитанников, приобщению их к здоровому образу жизни.

Дорогие коллеги! Мы уверены, что тема нашего конкурса не оставит вас равнодушными, ведь вам есть что сказать, чем поделиться.
Желаем вам успехов в конкурсе!

Подведены итоги конкурса! Поздравляем победителей!

Завершен

Приближается 75-я годовщина Победы в Великой Отечественной войне. Поистине всенародный праздник! Он объединяет всех россиян вне национальности и возраста. Именно в эти дни накал патриотизма достигает наивысшей точки.

Наши дети – воспитанники – проникаются чувством гордости за свою страну. Однако возрастные возможности дошкольников, сложность восприятия событий военного периода жизни страны диктуют определенные ограничения и требования к работе педагога. Как, в какой форме давать детям информацию? Как учесть индивидуальные интересы и возможности детей? Как получить обратную реакцию ребенка? Как корректно поддерживать интерес детей к событиям Великой Отечественной войны?.. Вопросов много. Они нацеливают педагогов и родителей на поиск эффективных форм работы. Одной из таких форм является календарь обратного отсчета.

Предлагаем вам, педагогам и родителям, проявить творчество и создать такой календарь. Приглашаем вас на наш КОНКУРС!

Сроки проведения – с 15 января по 10 марта 2020 года.

Завершен

С введением нового ФГОС ДО организация развивающей предметно-пространственной среды, в том числе музыкальной, стала особенно актуальной. Эстетическое развитие детей (в первую очередь всестороннее музыкальное развитие в рамках образовательной программы ДОО), их эмоциональное благополучие, возможность реализации каждого ребёнка в различных видах творческой деятельности, успешное сотрудничество детей и взрослых, качество проводимых мероприятий напрямую зависят от грамотно организованной музыкальной предметно-пространственной среды групповых помещений, музыкального зала и других зон ДОО. Такая среда должна отвечать возрастным возможностям и интересам детей, быть предельно комфортной и соответствовать правилам безопасности.

Дорогие друзья! Предлагаем вам поделиться своим опытом по организации музыкальной развивающей предметно-пространственной среды вашего дошкольного учреждения и принять участие в конкурсе.

Желаем успехов!

Сроки проведения конкурса – с 25 августа по 25 октября 2019 года.

Завершен

Театр играет огромную роль в жизни каждого человека.
Но его значение в период раннего и дошкольного детства переоценить невозможно. Средства театрализованной деятельности оказывают колоссальное влияние практически на все линии развития ребенка.
Поэтому театрализованная деятельность давно признана дошкольной педагогической общественностью и широко используется в практической деятельности каждой дошкольной организации.

Благодарим всех, кто принял участие в конкурсе!