М.С. Разумовская, музыкальный руководитель, ГБДОУ Детский сад № 34, Петродворцовый район, Санкт-Петербург Цель: познакомить детей с произведениями из «Детского альбома» П.И.Чайковского; развивать музыкальность, а именно умение понимать и чувствовать музыку; расширить кругозор детей, познакомить со странами Франция, Германия, Италия. Задачи: познакомить со «Старинной французской песенкой»; вспомнить музыку «Немецкой песенки» и «Итальянской песенки»; закрепить знания,…(Прочитать полностью)
Н.А. Шулаева, музыкальный руководитель, МБДОУ Детский сад № 25, г. Усолье-Сибирское, Иркутская область Цель: развитие коммуникативных навыков. Задачи: способствовать развитию музыкально-исполнительских навыков, развивать музыкально-ритмическое чувство, навыки ориентировки в пространстве. Предварительная работа: разучивание текста, вокальная работа. Оборудование: цветы искусственные двух цветов по количеству детей.  …(Прочитать полностью)
Ю.В. Бутова, инструктор по физической культуре, МКДОУ Детский сад № 6 «Ягодка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей, г. Киров, Калужская область Образовательные области: «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Цель. Формирование творческих способностей детей через музыкально-игровую, двигательную деятельность. Задачи. Развивать быстроту реакций и координацию движений в подвижных играх и…(Прочитать полностью)
НАУКА Студия раннего развития «Мама + малыш». Специфика работы (Лукьяненко О.Д., к. пед. н., г. Армавир). Опыт работы с родителями детей от года до трех лет в студии раннего развития «Мама + малыш» на базе ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» по одноименной авторской программе. Принципы программы и методические рекомендации для педагогов дополнительного образования…(Прочитать полностью)
М.А. Феськова, воспитатель, МБДОУ Детский сад № 2 «Солнышко», с. Шира, Ширинский район, Республика Хакасия Цель. Укрепить здоровье через физические упражнения. Задачи. Укреплять физическое здоровье детей. Прививать интерес к спортивным играм, физкультуре и спорту. Закрепить у детей умение выразительно, громко проговаривать слова, отгадывать загадки. Развивать память, внимание, логическое мышление, речевую активность. Совершенствовать умение детей…(Прочитать полностью)
Н.Н. Абрамова, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР – детский сад № 31, г. Троицк, Челябинская область  …(Прочитать полностью)
ГОД ПЕДАГОГА С любовью в Родине. Ветошник Е.Ю., г. Чебоксары, Чувашская Республика Мудрость+молодость=успех! Шнарова Т.И., Троценко А.В., г. Норильск, Красноярский край НАУКА Детство как национальный ресурс страны: инициативы, тенденции и проблемы (Слепцова И.Ф., к. пед. н., Москва). Рассматривается проблема детства в контексте образовательной и социальной политики; задачи построения социального государства и народосбережения России. Одна…(Прочитать полностью)
Е.Ю. Дружинина, музыкальный руководитель, МБДОУ Детский сад № 19 «Антошка», г. Белгород Цель: научить детей проявлять свои знания и умения в музыке при помощи игры, занимательных конкурсов, заданий; развивать умение внимательно слушать музыку. Задачи: развивать умения называть музыкальные инструменты и различать их по звучанию; воспитывать любовь к музыке, к прекрасному, уважение к товарищам, здоровый…(Прочитать полностью)
Е.М. Легат, музыкальный руководитель, ГБОУ Школа № 962, Москва Цель. Создание праздничного настроения у всех участников. Задачи. Воспитывать чувство любви и благодарности маме, бабушке. Закрепить знание музыкальных терминов. Развивать исполнительские способности, коммуникативные навыки. Предварительная работа. Проведение занятий, направленных на изучение нотной грамоты. Подбор и разучивание репертуара праздника. Материал и оборудование. Фортепиано, музыкальный центр, проектор.…(Прочитать полностью)
Программы и технологии Т. Рубан. Театральная педагогика Ценителей оперы и балета нужно воспитывать с детства. Очень важно познакомить дошкольников с этими жанрами, ввести детей в атмосферу музыкального театра, пробудить у них потребность в его посещении. Эту работу нужно начинать уже с дошкольного возраста, когда ребёнок предрасположен к восприятию различных видов искусства. Один из соавторов…(Прочитать полностью)
ГОД ПЕДАГОГА Константин Дмитриевич Ушинский. 200 лет со дня рождения. НАУКА Детство как национальный ресурс страны: инициативы, тенденции и проблемы. Часть 1 (Слепцова И.Ф., к.пед.н., Москва). Рассматривается проблема детства в контексте образовательной и социальной политики. Поставлена задача построения социального государства и проблема народосбережения России, решение которой лежит в первую очередь в духовной и…(Прочитать полностью)