Е.С. Василец, музыкальный руководитель, МБДОУ Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществление деятельности по физическому развитию детей № 27 «Золотая рыбка», г. Обнинск, Калужская область Цель. Приобщение детей к классической музыке. Задачи. Прививать любовь к творчеству С.С. Прокофьева. Развивать способности эмоционально воспринимать музыку композитора, музыкальные и творческие способности, самостоятельность в разных видах музыкально-художественной деятельности.…(Прочитать полностью)
Е.В. Филиппова, воспитатель, МБДОУ Сазоновский детский сад, п. Сазоново, Чагодощенский район, Вологодская область Цель. Активизация двигательной и речевой активности детей. Задачи Образовательные: учить слушать истории без наглядного сопровождения; упражнять в беге, в прыжках на обеих ногах, в приседании, ловле; учить давать оценку плохим и хорошим поступкам, вызвать интерес детей к совместной деятельности. Развивающие: развивать…(Прочитать полностью)
Н.А. Семенчук, музыкальный руководитель, МДОУ Детский сад № 33 комбинированного вида, г. Красноярск Предварительная работа. Пошив мешочка, наполнение его предметами. Предметы могут быть подобраны по одной теме («Звери», «Насекомые», «Растения», «Морские обитатели», «Герои сказок» и т. д.) или по разным темам. Цель. Развитие инициативности, готовности к общению. Задачи. Развивать речь детей. Развивать чувство ритма.…(Прочитать полностью)
Н.А. Шулаева, музыкальный руководитель, МБДОУ Детский сад № 25, г. Усолье-Сибирское, Иркутская область Цель: развитие коммуникативных навыков. Задачи: способствовать развитию музыкально-исполнительских навыков; развивать музыкально-ритмическое чувство, навыки ориентировки в пространстве. Предварительная работа: разучивание текста, вокальная работа. Оборудование: цветы искусственные двух цветов по количеству детей. Ход игры Ласточка спешит весной Возвратиться в край родной. Ласточка…(Прочитать полностью)
З. Смиренникова, с. Благовещенское, Вельский район, Архангельская область Под музыку в зал вбегают дети, встают вокруг ёлки. Входит ведущая в костюме Снегурочки. Снегурочка. Вы меня узнали? Кто же я, угадали? Дети. Снегурочка! Снегурочка. Правильно! Каждый год я к вам прихожу, чтобы вместе с вами встретить Новый год и на славу повеселиться! Вы любите зимние…(Прочитать полностью)
Моя семья (Ильина М.А., г. Зима, Иркутская область). Сценарий мероприятия для детей 2–4 лет, направленный на создание условий для формирования представлений о семье, о родственных связях. Маринка-веселинка (Петрякова А.В., Черкасова Е.А., г. Апатиты, Мурманская область). Дидактическая кукла, сделанная руками педагога, позволяет решать широкий круг образовательных и развивающих задач; обеспечить быструю позитивную адаптацию малышей к…(Прочитать полностью)
НАУКА Влияние семейных факторов на психофизическое здоровье дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (А.Ю. Квасова, Н.А. Андронова, С.А. Птицына, Д.А. Хажеева, г. Иркутск). Медико-социальные аспекты психофизического здоровья дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Анализ семейных факторов формирования психопатологических нарушений у детей, их влияние на психофизическое здоровье. Рекомендации родителям по формированию психофизического здоровья детей с тяжелыми нарушениями…(Прочитать полностью)
М.С. Береговая, воспитатель, МБДОУ Сазоновский детский сад, Обособленное структурное учреждение Детский сад «Теремок», с. Белые Кресты, Чагодощенский район, Вологодская область Цель. Создание творческого среды для формирования музыкальных способностей детей в условиях детского сада. Задачи. Воспитывать любовь и интерес к музыке. Воспитывать эмоциональный Обогащать музыкальный кругозор детей. Развивать творческие способности. Музыка живёт рядом с…(Прочитать полностью)
Н.Т. Соболева, А.С. Шумилова, музыкальные руководители, МБДОУ Детский сад № 69 «Дюймовочка», г. Северодвинск, Архангельская область  …(Прочитать полностью)
Зимняя сказка. Экологический маршрут (Бобылёва Т.В., Шошина Н.А., пос. Козьмодемьянск, Ярославская область). Лыжная прогулка в лес (парк) педагогов, детей 5–8 лет и их родителей организована в виде эстафеты, где семьи воспитанников проходят ряд остановок, встречаются со сказочными персонажами, выполняют их задания. Участники обогащают свои знания о животных, деревьях, закрепляют правила поведения в лесу. «Волшебная…(Прочитать полностью)
НАУКА Рукодельные куклы. Обогащение развивающей среды и работа с родителями (Шикирова Е.В., к. пед. н., г. Иваново). В рамках проекта «Моя кукла», направленного на привлечение семьи к совершенствованию предметно-пространственной среды детского сада, проведены конкурсы для родителей по созданию рукодельных игрушек, в том числе кукол. Теперь они успешно применяются в детском саду не только для…(Прочитать полностью)
Л. Виноградова, музыкальный руководитель, ДОУ № 2246 Северного округа Москвы Ёлка находится за легким занавесом в той части зала, которая оформлена как зимний лес. Дети стоят цепочкой перед входом во вторую половину зала. Звучит песня « Новогодний хоровод» (муз. Г. Струве, сл. Н. Соловьёвой // Дошкольное воспитание. – 1997. – № 12). Дети идут…(Прочитать полностью)