Методики раннего развития для занятий с детьми в домашних условиях
А.И. Бучкова, детский психолог, кандидат социологических наук, Москва Какие существуют методики раннего развития для занятий с детьми в домашних условиях? На…
Публикации Показан раздел "Публикации"
Гирлянда «Десять птичек – стайка»
Н.В. Бондарь, Л.А. Панкова, воспитатели, ГБОУ Школа № 1056, г. Москва Лауреаты конкурса Возрастная категория: 6–7 лет Задачи…
Игрушки. Музыкальная игра
Н.В. Николенко, музыкальный руководитель, ДОУ Детский сад № 219, г. Барнаул, Алтайский край Возрастная категория: 4–5 лет Программное содержание: развивать…
Новогодние венки. Мастер-класс
Г.Я. Комкова, учитель начальных классов, колледж музыкально-театрального искусства № 61, Москва Цель. Развивать конструктивные и изобразительные навыки, мелкую моторику рук. Приобщать родителей к совместной…
Традиционная одежда коми-ижемцев: платок как элемент костюма. НОД в подготовительной к школе группе
С.Е. Новосёлова, воспитатель, ГБДОУ ЦРР – детский сад «Аннушка», г. Нарьян-Мар, Ненецкий автономный округ, участник конкурса «Моя малая родина» Цель.…
Сложные ситуации в вопросах и ответах — 8
А.И. Бучкова, детский психолог, кандидат социологических наук, Москва В этот раз актуальный разговор посвящен проблемам детской привязанности; вынужденной разлуки с родителями; адаптации малышей до трех…
Маша и бабочки. Музыкальная игра
Г.Р. Ишмухаметова, музыкальный руководитель, МБДОУ Танаевский детский сад, Елабужский муниципальный район, Республика Татарстан Возрастная категория: 3–7 лет Программное…
Пожарные каланчи. Досуг для детей старшего дошкольного возраста
А.А. Лазукина, учитель-дефектолог, ГБОУ «Школа № 64» (дошкольная группа № 2), г. Москва Цель: формирование осторожного и осмотрительного отношения к опасным для человека и…
Появление Белочки. Сюрпризный момент на осеннем празднике для детей 3–4 лет
Л.А. Серова, воспитатель, БДОУ Сокольского муниципального района «Детский сад общеразвивающего вида № 10», г. Сокол, Вологодская область  …
Выбираем сказки для ребёнка. Памятка для родителей
Ю.А. Антошина, педагог-психолог; Е.А. Мордвинова, учитель-логопед, МБДОУ «Детский сад № 12», г. Самара Сказки способствуют всестороннему развитию детей: активизируют речь, мышление, воображение, эмоции. Слушание сказок в исполнении…
Сложные ситуации в вопросах и ответах — 7
А.И. Бучкова, детский психолог, кандидат социологических наук, Москва Актуальный разговор в этой статье пойдет о развитии трудолюбия и чувства ответственности; о своевременном введении запретов и о…
Послание Осени. Сюрпризный момент на празднике в средней группе
О.А. Марущак, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР – детский сад № 9, г. Братск Материал и оборудование: принтер, приглашение на праздник от Осени,…