Л. Чубенко, заместитель директора, средняя общеобразовательная школа № 8, Э. Безъязыкова, О. Кобзева, воспитатели, Е. Мясная, инструктор по физической культуре, детский сад «Олененок», город Дальнегорск, Приморский край Движение – жизнь! Трудно переоценить значение данных слов. Двигаться ребенок начинает еще в утробе матери. В дошкольном возрасте двигательная активность ребенка очень высока. Задача взрослых – направить ее…(Прочитать полностью)
Е. Швалева, заместитель заведующей по учебно-воспитательной работе, МДОУ – детский сад «Русалочка», город Губкинский, Ямало-Ненецкий автономный округ Становятся привычными данные об ухудшении состояния психического и физического здоровья детей, о снижении уровня физической и двигательной подготовленности. В последнее время растет число детей, имеющих те или иные проблемы с опорно-двигательным аппаратом, в частности плоскостопие и нарушение осанки.…(Прочитать полностью)
Н. Ларина, заведующая, Е. Годова, старший воспитатель, Г. Быстрова, воспитатель, МДОУ – детский сад №69 «Теремок» комбинированного вида, Казань, Республики Татарстан. Дошкольное детство, как известно, уникальный период в жизни человека, период, когда происходит становление личности, закладываются основы здоровья. Из детства ребенок выносит то, что потом сохраняет всю жизнь. Чтобы развитие ребенка было полноценным и гармоничным,…(Прочитать полностью)
Цель. Учить рисовать стебель и листья цветка; продолжать учить пользоваться предметами-заместителями, развивать согласованность в работе обеих рук; воспитывать отзывчивость, доброту; учить отвечать полным ответом на вопрос «какой?»; активизировать словарь (тюльпан, лепестки, овал). Последовательность работы В группу вносится тюльпан. Воспитатель. Посмотрите, какой красивый цветок! Называется он «тюльпан». Рассматривание цветка и выкладывание его на фланелеграфе. Воспитатель.Что есть…(Прочитать полностью)
Данная презентация позволяет преподавателям, заведующим детских садов, методистам, старшим воспитателям и руководителям структурных подразделений дошкольных образовательных организаций познакомить студентов и педагогов дошкольного образования с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и облегчает его внедрение в практическую деятельность. Презентация доступна для скачивания. При использовании презентации просим указывать ссылку на источник информации: http://dovosp.ru/ Демонстрация PowerPoint (*.ppsx) |…(Прочитать полностью)
Козлова А., воспитатель, АУ «ДОУ ДСОВ № 15 «Росинка» г. Радужный, Ханты-Мансийский автономный округ — Югра. Хочу поделиться опытом нашей работы по организации и проведению в детском саду фольклорного праздника «Встреча Весны». Русские традиции – это не только ярмарочные скоморохи и матрешки, но и многочисленные музыкально-литературные программы. Через такую форму деятельности детей приобщают к истокам…(Прочитать полностью)
Цель. …(Прочитать полностью)
Цель. Формировать представление о свойствах и качествах муки; развивать познавательную активность; обогащать словарь (взвесь, осадок). Цель. Формировать представление о свойствах и качествах муки; развивать познавательную активность; обогащать словарь (взвесь, осадок). Материал. Мерный стакан, вода, чайная ложка, мука. Ход игры Предложите ребенку размешать чайную ложку муки в половине стакана воды. Попросите его понаблюдать за жидкостью. Что происходит…(Прочитать полностью)
Цель. Учить летнюю шубку зайчика способом размазывания менять на зимнюю; использовать стеку для создания эффекта пушистости; развивать согласованность работы обеих рук; воспитывать отзывчивость, потребность приходить на помощь к тем, кто в ней нуждается; активизировать словарь (зайчик – зайчонок, белая шубка, названия частей тела);учить строить ответ на вопрос «Чьи это ушки, хвостик?». Последовательность работы Кто-то скребется…(Прочитать полностью)
Рябицкая С., воспитатель, ГБДОУ детский сад № 45, г. Санкт-Петербург., воспитатель МДОУ Детский сад № 6, г. Пугачев, Саратовская обл. Хочу поделиться опытом нашей работы по организации и проведению весеннего досуга с детьми раннего возраста. Ранний возраст – совершенно особое специфическое время, в развитии малыша, во многом определяющее его будущую социальную успешность в большом мире.…(Прочитать полностью)
Цель. Развивать слуховое внимание, память, вкусовые анализаторы. Цель. Развивать слуховое внимание, память, вкусовые анализаторы. Материал. Отварные и сырые овощи, ягоды, фрукты, кухонная утварь. Ход игры Можно вместе посмотреть и послушать, как вода льется или капает из крана, как по-разному звенит чайная ложка в пустом стакане и чашке с водой, как громко пересыпается в стеклянный стакан…(Прочитать полностью)
Т. Жаркова, заведующая, Е. Воронкова, старший воспитатель, ГОУ – детский сад комбинированного вида № 1205, Москва Одним из важнейших направлений работы любого дошкольного учреждения является взаимодействие педагогического коллектива и администрации с родителями воспитанников. Педагогические коллективы образовательных учреждений ищут и находят нестандартные пути и формы в этом направлении, внедряют передовые технологии. Наш коллектив активно вовлекает родителей в…(Прочитать полностью)