Публикации Показаны результаты по запросу "игры"
Сценарий квест-игры для детей младшего дошкольного возраста «За семью лепестками»

Пасечник Светлана Сергеевна, Мурадалиева Рахиля Салман кызы, воспитатели, ГБОУ Школа № 947, ДО «Солнечный город», Москва Цели: активизация познавательных и мыслительных процессов участников, реализация проектной и игровой деятельности. Задачи: образовательные: знакомить детей с новыми знаниями, закреплять имеющиеся знания; развивающие: повышать образовательные мотивации, развивать инициативу и самостоятельность, творческие способности и индивидуальные положительные качества детей; воспитательные: формировать…(Прочитать полностью)

«Жарко, жарко, нету сил!» Игры с водой на открытом воздухе

В. Миленко, преподаватель, Белгородский педколледж Настало лето – замечательное время года! Можно играть на воздухе, закаляться, в полной мере используя неисчерпаемые возможности природных факторов: свежего воздуха, солнечных лучей и воды. Закаливание важно вообще, для дошкольников – тем более из-за функциональной незрелости их органов и систем. Оно укрепляет организм ребенка, повышает его сопротивляемость, способствует воспитанию силы…(Прочитать полностью)

Е.А. Тимофеева, Е.А. Сагайдачная, Н.Л. Кондратьева. Подвижные игры: хрестоматия и рекомендации. Методическое пособие, в 2-х частях.

В пособии представлены популярные подвижные игры, используемые в работе с детьми от 1,5 до 7 лет в условиях ДОО. К каждой игре даны рекомендации по её проведению с учётом возраста, возможностей и предпочтений ребёнка. Авторы-составители раскрывают развивающее значение подвижных игр, отмечают специфику разных видов игр, представляют методические основы их организации. Пособие адресовано воспитателям, инструкторам по физической культуре ДОО, студентам.…(Прочитать полностью)

Математическое домино. Дидактические игры по математике

Т.В. Никишкина, воспитатель, «ГБОУ Школа № 2070 имени Героя Советского Союза Г.А. Вартаняна», г. Москва Цель. Развивать внимание, логическое мышление; закреплять знания о геометрических фигурах; закрепить навыки счета и знание цифр; совершенствовать умение сопоставлять количество предметов с числом; учить решать примеры на сложение. Оборудование: домино с геометрическими фигурами, карточки домино с точками, карточки с цифрами,…(Прочитать полностью)

Дидактические игры с крышечками

Гундорина С.А., воспитатель, ГБОУ «Школа № 2070 имени Героя Советского Союза Г.А. Вартаняна», Москва   Ребята нашей группы не первый год вместе с родителями собирают крышечки для участия в акции «Добрые крышечки». Хотим сделать мир чище и помочь детям! Крышечки от детского пюре очень яркие, крупные и достаточно безопасные. Небольшую часть мы стали использовать в…(Прочитать полностью)

Игры-головоломки  «на новый лад»

Глушкова Галина Владимировна, кандидат педагогических наук, методист, ГБОУ Школа № 1598, Москва; Мусиенко Светлана Игоревна, консультант, ЧУОО Школа «Морозко», Москва Решение логических задач, разгадывание головоломок — одно из самых интересных и увлекательных занятий. Изобретение хитроумных задач, развивающих мышление, познавательные способности и интеллект, умение концентрировать внимание и находить оригинальные решения, относится ко времени Пифагора и Архимеда. С тех…(Прочитать полностью)

Уважаемые коллеги! Подведены итоги конкурса, который позволил всем его участникам испытать позитивные чувства от погружения в богатое этнокультурное наследие народов России. ☼ С какой любовью и трепетом готовились и оформлялись конкурсные работы! ☼ С каким интересом и удовольствием знакомилось с ними профессиональное жюри! ☼ И как сложно было членам жюри выбирать «лучших из лучших»! ПОБЕДИТЕЛИ…(Прочитать полностью)

Уважаемые коллеги! Подведены итоги конкурса, который позволил всем его участникам испытать позитивные чувства от погружения в богатое этнокультурное наследие народов России. ☼ С какой любовью и трепетом готовились и оформлялись конкурсные работы! ☼ С каким интересом и удовольствием знакомилось с ними профессиональное жюри! ☼ И как сложно было членам жюри выбирать «лучших из лучших»! ПОБЕДИТЕЛИ…(Прочитать полностью)

В состав жюри вошли члены редакционной коллегии научно-методического журнала «Дошкольное воспитание»; педагоги ГБОУ Школа 1598 г. Москвы, чьи работы демонстрировались в качестве образцов к Положению о конкурсе.   Глушкова Галина Владимировна, кандидат педагогических наук, методист ГБОУ Школа 1598 г. Москвы Гризик Татьяна Ивановна, кандидат педагогических наук, главный редактор журнала «Дошкольное воспитание» Гришина Галина Николаевна, кандидат…(Прочитать полностью)