А.И. Бучкова, детский психолог, кандидат социологических наук, Москва Сегодня сплошь и рядом звучат призывы к развитию креативности с детства. Практически все развивающие центры и детские сады обращают особое внимание на формирование этой способности, предлагают разнообразные программы для детей начиная с раннего возраста. При этом распространенным является мнение, что креативность позволит в будущем найти достойное место практически в любом…(Прочитать полностью)
Г. Лукина, воспитатель, МДОУ компенсирующего вида «Родничок», город Бородино, Красноярский край Предлагаемый вниманию читателей цикл занятий разработан для детей 5–6 лет. Слушание сказок и рассказов с одновременной зарисовкой хода событий дают педагогу возможность развить у детей ряд психических процессов. Занятия могут проводить воспитатели и педагоги по изобразительной деятельности дошкольных образовательных учреждений и коррекционно-развивающих центров. Истоки…(Прочитать полностью)
А.И. Бучкова, детский психолог, кандидат социологических наук, Москва «Ой, боюсь», «мамочка, не оставляй меня одного, мне страшно», «папа, не выключай свет, когда темно, приходят чудовища» – подобные фразы родители нередко слышат от своих маленьких детей. Со временем меняется предмет страха, его интенсивность и частота, но постоянными остаются ключевые слова «боюсь» и «страшно». Нередко и мы, взрослые, испытываем тревогу,…(Прочитать полностью)
Рассказ для чтения детям. Приложение к проекту «Защитники природы» (авт. Л.П. Беспалова), опубликованному в журнале «Ребёнок в детском саду» (№ 5, 2017 г.). Тёплый и ясный день. К Лёле пришли гости: Володя и Лёва Николаевы. Маленькая Лёля – в белом платье и с красной ленточкой в волосах. – Пойдёмте к сосенке, – ласково предложила девочка и захлопала…(Прочитать полностью)
А.И. Бучкова, детский психолог, кандидат социологических наук, Москва Волнительный для большинства родителей момент: ребенок с цветами в руках и ранцем за спиной на первой в своей жизни школьной линейке. У него есть все необходимое, он посещал занятия по подготовке к школе, научился читать, писать, считать. Вы, кажется, все сделали для своего ребенка… А через полгода вдруг выяснится, что…(Прочитать полностью)
Конспект занятия по познавательно-речевому развитию с детьми 5-6 лет. Цель. Ознакомление детей с разными видами архитектурных сооружений. Задачи. 1. Познакомить с историей возникновения жилища человека. 2. Уточнять и активизировать в речи детей названия разнообразных предметов домашнего обихода. 3. Расширять представления детей о людях разных профессий. 4. Учить находить сходство и различие в разных архитектурных сооружениях.…(Прочитать полностью)
Журнал «Дошкольное воспитание» представляет новую рубрику «Актуальный разговор». Ведет ее детский психолог, кандидат социологических наук Алла Ивановна Бучкова. В предыдущих номерах были затронуты темы «Современные гаджеты, девайсы и интернет. Как воспитывать детей в таких условиях?» и «Малыш сам на себя не похож: капризы, крики, истерики… Возрастные кризисы одного года, трех и семи лет». Предлагаем вашему вниманию…(Прочитать полностью)
Конспект музыкального развлечения с детьми старшего дошкольного возраста. Цель: развитие музыкальных способностей детей с использованием народных и современных музыкальных игр. Программное содержание: — познакомить детей со старинными русскими народными и современными играми; — способствовать укреплению устойчивых детских объединений; — развивать внимание, память, воображение; — совершенствовать речевое общение детей в игровой деятельности; — формировать чувство партнерства…(Прочитать полностью)
В первом и втором номерах журнала «Ребёнок в детском саду» была опубликована статья педагога-психолога Н.М. Бариновой «Как помочь детям научиться слушать и слышать друг друга» (рубрика «Практикум: психолог – воспитателю»). Автор обращается к педагогике отечественного учёного, психолога Евгения Евгеньевича Шулешко (1931-2006), создателя системы ровеснического образования. Несколько лет назад редакторы нашего журнала вместе с Е.Е. Шулешко…(Прочитать полностью)
Задачи. Познакомить детей с традициями масленичных гуляний. Приобщать детей к культуре наших предков через активную музыкальную, игровую деятельность. Воспитывать основы духовности и нравственности ребенка. Место проведения. Музыкальный зал. Оформление зала. Вход в зал оформлен в виде двери из избы на деревенскую улицу: заборы с горшками и чугунками; скамейки; деревья, украшенные ленточками, птицами; колодец возле дома;…(Прочитать полностью)
Проект «Зимующие птицы» знакомит детей с видами птиц, зимующих на просторах нашей Родины. Материалы: Демонстрация Word(*.docx) Демонстрация PowerPoint 97 — 2003 (*.pps) Тип проекта: информационно-творческий. Вид проекта: групповой. Продолжительность: краткосрочный. Возраст детей-участников: 5-6 лет. Участники: педагог, дети и родители группы. Актуальность: В холодное время года зимующим птицам жизненно важно прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный…(Прочитать полностью)
Задачи. 1. Приобщить детей к культуре наших предков через активную музыкальную, игровую и коммуникативную деятельность. 2. Способствовать пониманию ценности фольклора, его самобытности. 3. Давать конкретные сведения о сезонных приметах, быте и обычаях русского народа. 4. Создать благоприятный музыкальный фон для эстетического развития детей. 5. Воспитывать детей на народных традициях, воспитывать уважение к своему народу, любовь…(Прочитать полностью)