Вданной деятельности выделяются два направления: 1. Собственно развивающее, ориентированное на работу со всеми воспитанниками. 2. Коррекционное, предполагающее работу с детьми с проблемами в здоровье, обучении, поведении и личностном развитии. С позиций социально-психолого-педагогического сопровождения содержание развивающей деятельности а) соответствует тем компонентам психолого-педагогического статуса дошкольника, формирование и развитие которых на данном возрастном этапе наиболее актуально; б)…(Прочитать полностью)
Примерный перечень игрового оборудования для учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений № Направления развития ребенка Наименование оборудования Количество на группу Тип оборудования 1. Познавательно-речевое развитие Пирамидка пластмассовая малая 1 Объекты для исследования в действии 2. Пирамидка деревянная из 5 элементов, окрашенных в один…(Прочитать полностью)
Осуществляется административным корпусом службы с привлечением различных специалистов, в том числе ученых, курирующих работу дошкольного учреждения по сопровождению детей. Координационно-методическая деятельность в образовательной среде дошкольного учреждения представляет собой: 1) выработку единых представлений о сущности, цели и задачах сопровождения ребенка; 2) разработку стратегии, методической схемы реализации общей концепции сопровождения ребенка; 3) обеспечение научно-методической и информационной…(Прочитать полностью)
№ Направления развития ребенка Наименование оборудования Количество на группу Тип оборудования 1. Познавательно-речевое развитие Комплект из трех игр-головоломок разного уровня сложности на составление квадрата из частей 1 Объекты для исследования в действии 2. Объемная игра-головоломка на комбинаторику из кубиков с цветными гранями 1 3. Игра-головоломка на составление узоров из кубиков с диагональным делением граней…(Прочитать полностью)
Примерный перечень игрового оборудования для учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений № Направления развития ребенка Наименование оборудования Количество на группу Тип оборудования 1. Познавательно-речевое развитие Шнуровки различного уровня сложности 6 Объекты для исследования в действии 2. Набор объемных вкладышей по принципу матрешки 4 3. Доска с прорезями для перемещения подвижных элементов к установленной в задании цели…(Прочитать полностью)
Примерный перечень игрового оборудования для учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений № Направления развития ребенка Наименование оборудования Количество на группу Тип оборудования 1. Познавательно-речевое развитие Напольная пирамида высотой не менее 90 см из 18 крупных элементов попарно повторяющихся разных размеров 4 основных цветов 1 Объекты для исследования в действии 2. Пирамидка деревянная с квадратными или прямоугольными…(Прочитать полностью)
№ Наименование оборудования Количество 1. Универсальный набор для музыкальных и физкультурных занятий 1 2. Набор музыкальных инструментов (11 шт.) 1 3. Бубен большой 2 4. Бубен средний 10 5. Бубен малый 1 6. Тамбурин большой 1 7. Тамбурин малый 10 8. Ксилофон – альт диатонический 3 9. Ксилофон 12 тонов 10 10. Металлофон…(Прочитать полностью)
№ Наименование оборудования Количество Для бассейна 1. Комплект надувных игрушек (не менее 6 шт.) 1 2. Кольца цветные тонущие 18 см (4 шт.) 1 3. Набор тонущих игрушек 4 4. Набор подводных обручей со специальным центром тяжести для вертикального расположения в воде 2 5. Набор из подводных обручей, кольцеброса и подводных флажков 4 6. Кольцеброс…(Прочитать полностью)
№ Направления развития ребенка Наименование оборудования Количество на группу Тип оборудо-вания 1. Познавательно-речевое развитие Пирамидка пластмассовая малая 1 Объекты для исследования в действии 2. Пирамидка деревянная средняя 1 3. Пирамидка деревянная с квадратными или прямоугольными элементами 1 4. Напольная пирамида высотой не менее 40 см из 10 крупных элементов разных размеров 4 основных цветов…(Прочитать полностью)
В нашем северном городе зима долгая, поэтому мы стараемся сделать так, чтобы в группе было много цветов (см. фото 1). Фото 1. Зеленое царство. Мы предложили родителям вместе с детьми вырастить летом комнатные растения. Для этого проекта родительский комитет купил несколько зеленых и желтых кашпо разного размера (цвет кашпо соответствовал интерьеру группы). На родительском…(Прочитать полностью)
Примерный перечень будет опубликован в журнале "Дошкольное воспитание" (№ 4,5 2012). № Наименование оборудования Количество Тип оборудования 1. Автоматизированное рабочее место воспитателя на базе моноблока 1 Нормативно-знаковый материал, связанный с внедрением в ДОУ ИКТ-технологий. Наиболее целесообразно использование ИКТ-технологий в игровых компьютерных комплексах, создаваемых в творческой студии (или отдельном помещении под игровой-компьютерный комплекс): один комплекс…(Прочитать полностью)