ЗАГАДКА ОБ ОСЕНИ Что за время наступило? Листья наземь уложило. Поздно солнышко встает, Очень часто дождик льет. И увидели мы с другом: Потянулись птицы к югу. ПРИМЕТЫ ОСЕН Хмуро на улице, сыро, уныло, Солнышко нам улыбнуться забыло. Дождик за окнами льёт всё и льёт, Нам без зонта погулять не даёт. …(Прочитать полностью)
Цель. Ознакомление детей с разными видами архитектурных сооружений. Задачи. 1. Познакомить с историей возникновения жилища человека. 2. Уточнять и активизировать в речи детей названия разнообразных предметов домашнего обихода. 3. Расширять представления детей о людях разных профессий. 4. Учить находить сходство и различие в разных архитектурных соорружениях. 5. Воспитывать любовь к родному городу и уважение к…(Прочитать полностью)
Игры с водой 1. Игра «Тонет – не тонет». Нужно подготовить несколько небольших предметов, выполненных из различных материалов: металла, дерева, стекла. пластмассы, бумаги, и спросить ребенка, какие из них опустятся на дно, а какие останутся на поверхности воды, если их бросить в емкость с водой. Предложить опытным путем проверить свои догадки. 2. Игра «Оттенки…(Прочитать полностью)
ЛЕТО В ДЕРЕВНЕ Дождик, дождик, не жалей Ты своей водицы! Лейся с шумом веселей, Напои землицу. Дай живительной воды Малому росточку, Яркой радугой пройдись От реки к лесочку. Сотвори ты поскорей Лужицы – озёра. Для тебя, весёлый дождь, Много есть простора. ЛЕТОМ УТРЕННЯЯ РОСА Утром встал я, посмотрел- Мокрая трава. Но ведь…(Прочитать полностью)
РОМАШКА На лесной полянке Расцвела ромашка- Беленькое блюдце, Золотая чашка. Бабочка летала, Села на цветок Из душистой чашки Выпила глоток. АНЮТИНЫ ГЛАЗКИ «Анютины глазки» Вчера распустились, Как будто из сказки Цветы появились. Я к клумбе чудесной С утра поспешу, И сам у цветов Откровенно спрошу: «Я «глазки» увидел. Они просто чудо. Но…(Прочитать полностью)
ДОЖДИК Летний дождик озорной Целый час играл со мной. Он стучал в мои ладони, Струйкой тёк за воротник. Вот так, дождик непослушный, Вот так дождик озорник! Я сказал дождю тихонько: «Ты ко мне не приставай. Лучше грядки в огороде Хорошенько поливай». ЛЕТНИЙ ВЕТЕРОК Теплый, летний ветерок Чуть травы коснулся, Ветку клёна покачал, И…(Прочитать полностью)
Для детей старшей группы Материал. Два зонта разного цвета, игрушки Волк и Заяц, две искусственные елки; бумажные игрушки; кубики, цветы по количеству детей, две вазы, обруч. Ход развлечения Веселинка. Меня зовут Веселинка. Я люблю веселье, смех, шутки. А еще я обожаю смотреть мультфильмы. А вы любите смотреть мультики? (Да!) Значит, вы хорошо знаете героев мультфильмов.…(Прочитать полностью)
Для детей подготовительной к школе группы Материал. Костюмы Печкина, миссис Дианы, Великого вождя; письмо, мешок с целебными травами, восемь флажков (четыре красных и четыре синих); у каждого ребенка ободок с перьями, рюкзачок: питье, кружечка, печенье, фломастеры, блокнот; план маршрута, две лошадки (палка с головой лошади); две дощечки, четыре палочки, шишки по количеству детей. Сценарий похода…(Прочитать полностью)
Для детей второй младшей группы Материал. Костюм Белочки, записки-грибочки, две корзины, муляжи грибов, шишки, конфеты, орехи, мелок, ленточка, палочка. Ход развлечения Первая записка (в группе на стене). Воспитатель. Посмотрите, какой красивый грибок! Здесь что-то написано (читает записку). Отгадайте загадку, и вы узнаете, кто нам записку-грибок принес. Хожу я в рыжей шубке, Живу в густом…(Прочитать полностью)
Первой проблемой было то, что дети изъявили желание участвовать в городском творческом конкурсе рисунков «Великая Отечественная война глазами детей», а что нарисовать не знали, потому знания были скудны, первые рисунки были однотипны. Помощь родителей результатов, которые ожидали мы, педагоги, не принесла. Почему? Прояснил ситуацию мониторинг. Детям подготовительной группы и их родителям были заданы одни…(Прочитать полностью)
Проект возник на основе стремления сблизить всех членов семьи, помочь детям и взрослым понять, чем для них является семья. Здорово, если она «надежный тыл». Антуан де Сант-Экзюпери говорил: «Да не то чудо, что дом укрывает нас и греет, что эти стены наши. Чудо в том, что незаметно он передает нам запасы нежности – и они…(Прочитать полностью)
1. Пролог к опере «Снегурочка» Н. Римского-Корсакова. 2. «Зима проходит», муз. П. Чайковского, сл. Т. Мираджи//Музыкальный руководитель – 2008. – №1. – С. 60. 3. Игра «Гори, гори ясно», рус. нар. мелодия, обр. Т. Попатенко//Музыкальный руководитель. – 2005. – №1. – С. 66. 4. «Ой, бежит ручьём вода», укр. нар. песня, сл. Н. Френкель//Песенник…(Прочитать полностью)