Запись: Поход «Индейцы» (для детей подготовительной к школе группы)

Для детей подготовительной к школе группы

Материал. Костюмы Печкина, миссис Дианы, Великого вождя; письмо, мешок с целебными травами, восемь флажков (четыре красных и четыре синих); у каждого ребенка ободок с перьями, рюкзачок: питье, кружечка, печенье, фломастеры, блокнот; план маршрута, две лошадки (палка с головой лошади); две дощечки, четыре палочки, шишки по количеству детей.

Сценарий похода

Утром после зарядки на спортивную площадку приходит почтальон и передает детям письмо.

Почтальон Печкин. Здравствуйте!

Ведущий. Здравствуйте! Вы кто?

Почтальон Печкин. Я почтальон Печкин. Разношу письма и газеты. Вот принес вам письмо. Здесь же детский сад № 13? «Тюльпан»?

Дети. Да!

Почтальон Печкин. Ну, тогда получите письмо, распишитесь. Я пошел.

Ведущий. Спасибо, Печкин, за письмо. (Раскрывает и читает.) «Я, Великий вождь, приветствую племя «Красное перо» и племя «Голубое перо». Сегодня я жду вас на поляне «Ясная звезда», которая находится на берегу реки Юрюзань. До поляны вы сможете добраться по плану.До встречи на поляне «Ясная звезда».

После завтрака ребята одеваются, разрисовывают свои мордашки. Выходят на улицу, встречаются с миссис Дианой.

Миссис Диана. Здравствуйте, я миссис Диана, женщина из племени арикара. Я целительница, лечу своих соплеменников. Слышала, что вы отправляетесь на встречу с Великим вождем. Прошу передать ему этот мешочек с лечебной травой. Каждое лето я собираю для него лечебные травы, ведь зимой они всем нужны. У меня есть книга, и если я сомневаюсь в полезности растения, то я смотрю в книге: можно его рвать или нет? А вы знаете названия лечебных трав? (Ответы.) Есть не только лечебные, полезные травы, есть и ядовитые. Назовите эти травы пожалуй2ста. (Ответы.) Спасибо! А теперь ступайте на встречу с Великим вождем.

Дети по плану добираются до поляны (до поляны идти 30 минут). На поляне разведен костер. Здесь их ждет Великий вождь.

Великий вождь.Я Великий вождь, приветствую племя «Голубое перо» и племя «Красное перо». Очень рад, что вы смогли добраться до моей поляны, которая называется «Ясная звезда». Я позвал вас сюда, мои индейцы, чтобы вы показали мне свою сноровку, ловкость, ум, силу, быстроту. Прежде я вам предлагаю выпить напиток мира. Мир – это дружба, спокойствие, согласие, тишина. Мир – это когда нет войны, голода, разрухи, слез. Пусть будут мирными отношения между девочками и мальчиками, не обижайте друг друга, не ссорьтесь по пустякам. Пусть все у вас будет хорошо.

Вкрасивую чашу надо налить морс. Это напиток мира. Дети из рук в руки передают чашу и делают по глотку.

1-й ребенок.

Поход «Индейцы» (для детей подготовительной к школе группы) Давайте, дети,

Дружить друг с другом,

Как птица с небом,

Как травы с лугом,

Как ветер с морем,

Поля с дождями.

2-й ребенок.

Как дружит солнце

Со всеми нами!

Давайте, дети,

К тому стремиться,

Чтоб нас любили

И зверь, и птица.

Великий вождь.

В круг скорей вставайте.

Хэй, хэй, хэй!

Танец дружбы начинайте.

Хэй, хэй, хэй!

Дети исполняют танец «Лавата».Они стоят в кругу. Ведущий предлагает им разучить простую песенку.

Дружно танцуем мы!

Тра-та-та! Тра-та-та!

Танец веселый наш!

Это лавата!

Играющие идут по кругу и поют эту песенку, затем один из них начинает выяснять, насколько хороша у играющих какая-нибудь часть тела, например так: «Наши руки хороши?!». Все отвечают: «Хороши!» (Показывают свои руки.) «А у соседа?» – «Лучше!» (Показывают руки соседа.)

Далее все берутся за руки, и все повторяется сначала. Разумеется, вместо рук можно использовать другие части тела.

Великий вождь. Сейчас, мои добрые, верные друзья, я предлагаю собрать весь мусор, который принес сюда человек. Собираем то, что не растет в лесу (все собирают мусор в большой пакет). Сами никогда не мусорьте, берегите лес, его красоту.

Давайте лес любить, оберегать

И взрослым, как умеем, помогать.

Беречь леса, поля и реки,

Чтоб сохранилось все навеки.

Внимание! Внимание!

Подошло время для состязаний!

Индейцы любят на лошадях кататься,

Друг с другом соревноваться.

Поход «Индейцы» (для детей подготовительной к школе группы)

Эстафета «Всадники». Каждой команде дается деревянная лошадь (палка с головой лошади) – участники по очереди «скачут» на лошади, как настоящие индейцы.

Эстафета «Острый глаз». Добежать до линии, прицелиться и бросить шишку в дерево. Подсчитывается число попаданий каждой команды.

«Вдвоем одну ношу». Каждая пара получает две палочки и одну дощечку. Положив дощечку на концы палочек, надо донести до стойки и обратно.

Великий вождь. Молодцы, ребята! Вы справились

Поход «Индейцы» (для детей подготовительной к школе группы) со всеми заданиями, а сейчас всех приглашаю

к столу.

Воспитатели расстилают клеенки, одеяла вокруг импровизированного стола. Дети

раскладывают печенье, сухарики, питье.

Великий вождьпредлагает ребятам

взять блокноты и порисовать.

Великий вождь. Для того чтоб нам играть…

Дети. Нужен мир!

Великий вождь. Для того чтоб все узнать…

Дети. Нужен мир!

Великий вождь. Для того чтоб подрасти…

Дети.Нужен мир!

Великий вождь.Для того чтоб в мир войти…

Дети. Нужен мир!

Великий вождь. Берегите друг друга!До новых встреч, друзья!

Ионова Венера Флорисовна, инструктор по физической культуре высшей категории, Центр развития ребенка – детский сад № 13 «Тюльпан», город Трехгорный, Челябинская область

0 0 голоса

Рейтинг статьи