Журнал «Дошкольное воспитание» — 03/2021

Журнал «Дошкольное воспитание» — 03/2021

Купить журнал Купить электронную версию журнала

 

Конкурс «Всероссийская контрольная по психологии для воспитателей»

Контрольная 3. Новообразования.

Контрольная 4. Опосредствование.

Гнев как социальная эмоция дошкольников: возможности социализации (Микляева Н.В., канд. пед. наук, профессор, МПГУ, Москва; Семенака С.И., канд. пед. наук, АГПУ, г. Армавир, Краснодарский край). В этой части  статьи описаны уровни развития социального интеллекта; стадии работы с детским гневом; структура специальных тренинговых занятий; методические рекомендации к проведению игр и мероприятий по теме.

Мультфильмы как средство развития познавательного интереса старших дошкольников (Гущина Г.А., доктор пед. наук, профессор, ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», г. Калининград). В статье даны анализ этапов познавательного интереса старших дошкольников и его характеристики, выявлены особенности влияния современных российских мультфильмов на уровень его развития. В соответствии с требованиями, предъявляемыми к мультфильмам, разработаны критерии и показатели отбора.

Экология. Новые подходы (Редакционный проект). Эколого-художественное воспитание дошкольников (Николаева С.Н., доктор пед. наук, Клемяшова Е.М., канд. пед. наук, ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО», Москва). В заключительной части статьи акцент сделан на фрагментах разработки арт-технологий эколого-художественного воспитания дошкольников (музыка, фонотека «экологической» музыки; описание комплексных мероприятий).

Н.П. Гундобин о воспитании в детском возрасте (Урунтаева Г. А., доктор пед. наук, профессор, ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО», Москва). В статье рассматриваются концептуальные положения работ Н.П. Гундобина, выдающегося российского ученого-педиатра, о воспитании в детском возрасте, и построенная в соответствии с ними система непрерывного комплексного воспитания в целях гармонического развития всех телесных и духовных сил ребенка от рождения до семилетнего возраста.

Энциклопедия физической культуры ребенка. Плавание (Щербак А.П., канд. пед. наук, ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования», г. Ярославль). Статья посвящена начальному обучению детей плаванию. Представлены классификации подготовительных упражнений и подвижных игр. Описаны доступные для дошкольников стили плавания и последовательность обучения им. Обобщено значение этого вида спорта для развития ребенка.

Пособие-тренажер «Физкульт-креатор» (Агрикова Н.Ю., инструктор по физической культуре, г. Новороссийск, Краснодарский край). С помощью данного пособия дети реализуют возможность принимать непосредственное участие в планировании своей деятельности на физкультурном занятии.

Игры-драматизации в условиях лекотеки (Афанасьева Р.А., канд. пед. наук; Пшенко А.А., студентка, Иркутский государственный университет, г. Иркутск). Статья посвящена исследованию игровой деятельности дошкольников с особыми образовательными потребностями в условиях лекотеки. Выделены основные этапы работы по формированию навыков драматизации сказки. Подчеркивается значение рациональной организации данного направления работы в условиях лекотеки для развития основ коммуникативных умений и социальных представлений.

Актуальный разговор. Финансовая грамотность детей до семи лет(Бучкова А.И., канд. соц. наук, Москва). Ответы на вопросы, психотерапевтическая сказка по теме.

Дом без дверей. К 95-летию со дня рождения Эммы Мошковской (Зиман Л.Я., канд. пед. наук, Москва). Секреты творчества известной поэтессы. Близкое знакомство взрослых со стихами и сказками писательницы поможет глубже проникнуть в душевный мир детей.

Казачья хата (Яшинскас Н.А., воспитатель, станица Должанская, Ейский район, Краснодарский край). Знакомство детей 5–8 лет с традициями и бытом кубанского казачества, с петриковской росписью и народными играми.

«Поможем Емеле» (Евграфова Л.А., Иванкина О.А., воспитатели, с. Пискалы, Ставропольский район, Самарская область). Сценарий мероприятия по речевому развитию детей 5–6 лет.

Волшебный мир музыки (Горохова Л.М., Ефиторова С.М., г. Чебоксары, Чувашская Республика). Рассказ о юбилее первой музыкальной школы для детей – музыкального училища имени Гнесиных. Игра «Музыкальные профессии». История появления нот и игры с ними. Танцы в сопровождении  музыкальных инструментов.

Развитие связной речи. Логопедические сказки для детей 4–7 лет (Акбари К.А., учитель-логопед, г. Владимир). На примере авторской сказки «Лесные помощники», оформленной в виде дидактической книги, описываются этапы работы с детьми по решению речевых задач и разнообразные игры.

«Космическое путешествие» (Бикмуллина О.В., Топунова С.А., г. Казань). Тематический досуг для детей 5–7 лет, посвященный Дню космонавтики.

5 3 голоса
Рейтинг статьи
Подписаться
Уведомить о
guest
0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
0
Оставьте комментарий! Напишите, что думаете по поводу статьи.x
()
x