Журнал «Дошкольное воспитание» — 12/2008

ЗОЛОТОЙ ФОНД
Н. Герасимова • Е.И. Тихеева – ученый, педагог, практик
Е. Тихеева • Основные положения методики развития речи детей
УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ
В. Зебзеева, Г. Байкова. С. Мартынова • Активные методы обучения на методических объединениях
НАУКА – ПРАКТИКЕ
А. Белошистая • Знакомство с геометрическими понятиями
ЗДОРОВЬЕ И ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Г. Глушкова • Игра или упражнение?
Е. Подольская • На зарядку становись!
СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ
Г. Ануфриева, С. Вдовкина, О. Огороднова • Воображение и творчество
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
Е. Касаткина, О. Омельченко • Великий Устюг – родина Деда Мороза
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
К. Зурабова • Д.Н. Мамин-Сибиряк: сказочник, причастный к ценностям гуманистической культуры
СПЕЦИАЛИСТУ ДЕТСКОГО САДА
Л. Пашина • «Сказка – ложь, да в ней намек…»
ОСОБЫЕ ДЕТИ
Т. Севастьянова • Избавляемся от агрессии с помощью игры
ПРОФЕССИЯ– ПЕДАГОГ
Е. Емельянова • Журнал «Дошкольное воспитание» и студенты
И. Курочкина • Деловой этикет в дошкольном учреждении
ВМЕСТЕ С СЕМЬЕЙ
Г. Репринцева • Гармонизация детско-родительских отношений
ТВОРЧЕСКАЯ МОЗАИКА
Л. Сапегина • Герои сказок в гостях у детей
С. Широкова, Т. Чидакина • Мы любим тебя, Северная Венеция!
И. Никитина, Ю. Ивлева • Сказка о петушке
С. Вдовиченко, Т. Воробьёва • Экологические модели