Журнал «Ребёнок в детском саду» — 08/2020

Журнал «Ребёнок в детском саду» — 08/2020

Купить журнал Купить электронную версию журнала

 

Великая Победа

Р. Капустина, М. Кошелева. «Расскажите нам о войне»

Дети узнают, как жили маленькие москвичи в годы Великой Отечественной войны, в какие игры они играли, как помогали взрослым в это трудное время.

С. Лопухова, А. Степашкина, С. Баврина, Т. Смирнова. Мы помним подвиг земляка

Воспитатели рассказывают детям о подвиге их земляка – пограничника В.В. Петрова, погибшего в неравном бою с врагом. За мужество и героизм ему было посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

О. Анохина, Л. Ивина, М. Гаткер. Мини-музей «Память сильнее времени»

Воспитанник подготовительной к школе группы проводит экскурсию по мини-музею, созданному в детском саду. Мини-музей «Память сильнее времени» стал победителем районного этапа городского конкурса «Навстречу Победе» В его экспозиции представлены награды героев Великой Отечественной войны, обмундирование и предметы быта военных лет, творческие работы детей и родителей.

 

С любовью к России

В. Баронова. «Дорогая моя столица»

На занятии дети вспомнят о славном прошлом столицы, расскажут о достопримечательностях современной Москвы, пофантазируют, каким станет главный город страны через сто лет, и нарисуют то, что они хотели бы построить в столице.

Г. Комкова. Необычные памятники Москвы

Всем известно, что в Москве много памятников людям, прославившим Россию. Но, оказывается, на улицах столицы нашлось место и для скульптурных композиций с изображением различных животных. На занятии дети не только узнают об истории этих необычных памятников, но и слепят фигурки животных, чтобы украсить макет своего микрорайона.

Е. Гомонова. Конкурс «Знатоки Москвы»

Будущие хозяева столицы должны знать родной город. Дети проявляют свои знания при выполнении различных конкурсных заданий.

 

Ранний и младший дошкольный возраст

Ю. Валиева, Д. Сабирова, Э. Шарипова. Поможем Колобку

Дети узнают, что Колобок убежал из сказки и заблудился, и отправляются на его поиски. По дороге они встречают лесных обитателей: грустного зайца, который не может собрать свои игрушки, грустного мишку, которому не с кем играть. Дети помогают зверушкам, находят Колобка и приводят его к дедушке и бабушке.

Н. Земская. Кто сказал «мяу»?

Вместе с героем сказки В. Сутеева дети играют в интересные и познавательные игры и, конечно, узнают, кто же сказал «мяу».

Г. Козлова, Т. Соловьёва. Бусы для царицы леса

Умение различать цвет, форму и величину геометрических фигур поможет детям найти рассыпанные по лесу бусины и собрать любимые бусы Царицы леса.

 

Родная речь

Е. Овчинникова, С. Маракаева. По тропинкам родного языка

Это открытое занятие проведено в рамках областного конкурса «Воспитатель года – 2020». Во время съёмок нового видеоблога для канала «Дошколята» дети выполняют различные задания и речевые упражнения, которые помогают им продемонстрировать знание родного языка.

И. Мучкаева. Развиваем интонационную выразительность речи

Автор статьи предлагает для работы с детьми различные упражнения, способствующие развитию интонационной выразительности речи: умения правильно расставлять логическое ударение, соотносить ритм, мелодику речи с её содержанием и др.

Е. Сидорова. Дидактическое пособие «Домики с окошками»

Игры с использованием дидактического пособия способствуют развитию мышления, воображения, умения ориентироваться в пространстве, позволяют решать различные речевые и логические задачи.

 

Проектная деятельность

Т. Родионова, В. Михайленко. Проект «Волшебная осень»

Педагоги детского дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, строят свою работу на базе основных образовательных, коррекционных и региональных программ. В статье представлен исследовательский, познавательно-творческий проект, который охватывает все образовательные области (приводятся содержание этапов проекта, конспекты НОД и спортивно-музыкальный праздник «Осенины»).

 

Экологическое воспитание

О. Шальская. Проект «Что мы знаем о пчёлах?»

В ходе реализации проекта дети не только узнают много нового о жизни пчёл, но и учатся опытным путём определять качество мёда.

Н. Олюлина. Муравьи: вред и польза

Некоторые люди уверены, что муравьи – вредители, другие считают, что муравьи – санитары леса. Кто же прав? Во время занятия дети постараются найти ответ на этот вопрос.

 

Педагог и семья

Л. Балаценко, А. Мусинцева. Родительское собрание «Секреты успеха домашних визитов»

На собрании воспитатели рассказывают, как домашние визиты (посещение воспитанников на дому) помогают им лучше узнать каждого ребёнка и наладить партнёрские отношения с членами его семьи.

С. Косарькова. «Будет день счастливый и чудесный самый, если вместе будут папа, я и мама»

Членам семейных команд предстоит продемонстрировать не только знание русских народных пословиц, авторских сказок и детских песен, но и умение сообща выполнять задания.

 

Театрализованная деятельность

И. Ярославцева. Театр, где артисты – куклы

На занятиях дети знакомятся с секретами управления низовыми и срединными театральными куклами, участвуют в импровизированных инсценировках, дидактических играх, отвечают на вопросы викторины.

 

 

5 2 votes
Article Rating
Подписаться
Уведомление о
guest
0 Комментарий
Inline Feedbacks
View all comments
0
Would love your thoughts, please comment.x
()
x