Структура педагогического партнерства в воспитательно-образовательном процессе со старшими дошкольниками
Структура педагогического партнерства в воспитательно-образовательном процессе со старшими дошкольниками. На примере практической деятельности детско-родительского клуба
Аннотация. В статье рассматривается возможность организации образовательного процесса со старшими дошкольниками посредством педагогического партнерства. Проанализирована его структура, выявлены доминантные роли участников во время одной встречи в детско-родительском клубе. Определена актуальность описанной формы работы для педагога, родителей, ребенка.
Ключевые слова. Педагогическое партнерство, детско-родительский клуб, старшие дошкольники, творческая деятельность, взаимодействие.
Авторы: Лобанова В., Тимошенко А.
Structure of pedagogical partnership in educational process with the senior preschool children. On the example of practical activities of child-parental club
Annotation. The article deals with the possibil‐ ity of conducting pedagogical process preschool in the form of ped‐ agogical partnership on lesson at the advanced age preschool children. Its structure is analysed and prepotent roles of participants in one meeting are revealed. The urgency of the described form of work for the teacher, the parent, the child is defined.
Keywords. Pedagogical partnership, child-parental club, advanced age preschool children, creative activity, interaction.
Authors: Lobanova V., Timoshenko A.