Формирование профессиональной компетентности педагогов в сфере интеллектуального развития дошкольников на курсах повышения квалификации педагогических кадров
Формирование профессиональной компетентности педагогов в сфере интеллектуального развития дошкольников на курсах повышения квалификации педагогических кадров
Аннотация. В статье представлено научнометодологическое обоснование элективного курса в си стеме дополнительного профессионального образования педагогов дошкольных учреждений. Актуальность данного курса определяется социальным запросом обеспечения качественного дошкольного образования и современными ориентирами ФГТ к процессу интеллектуального развития дошкольников, формирования интеллектуальных качеств детей. Применение курса по выбору позволит существенно повысить уровень профессиональной компетентности педагога дошкольного образовательного учреждения в сфере интеллектуального развития дошкольников.
Ключевые слова. Интеллектуальное развитие, интеллектуальные качества, формирование профессиональной компетентности педагога в вопросах интеллектуального развития дошкольников.
Автор: Яфаева В.
The formation of professional competence of the teachers in the sphere of intellectual development of preschool children during training courses provided for teachers
Annotation. This paper presents the scientific and methodological basis of an elective course in the system of additional vocational education for preschool teachers. The relevance of this course is deter mined by the social demands to ensure highquality preschool education and modern landmarks FGT in the process of intellectual development of preschool children, the formation of the intel lectual skills of the children. The use of elective courses could greatly improve the professional competence of the teachers of preschool educational system in the field of intellectual develop ment of preschoolers.
Keywords. Intellectual development and intellectual qualities, the formation of professional competence of the teachers in relation to intellectual development of preschoolers.
Author: Yafaeva V.