Формирование образа природы в процессе художественноэстетической деятельности. Определение понятий
Формирование образа природы в процессе художественноэстетической деятельности. Определение понятий
Аннотация. В статье рассматривается проблема формирования образа природы и ее роли в гармоничном развитии личности ребенка. Раскрывается значение художественно-эстетической деятельности. Представлены отечественные концепции развития ребенка во взаимосвязи культурного и художественно-эстетического аспектов.
Ключевые слова: природа, эстетика, дошкольное образование, художественно-эстетическая деятельность.
Автор: Щелочкова Мария Андреевна, аспирант, кафедра эстетического воспитания детей дошкольного возраста ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Москва; nafania150198@gmail.com
The formation of the image of nature in the process of artistic and aesthetic activity. The history of the issue
Abstract. The article examines the problem of formation of the image of nature, its role in the harmonious development of a child’s personality. The signifi cance of artistic and aesthetic activity is revealed. Russian concepts of child development in the interrelation of cultural and artistic and aesthetic aspects are presented.
Keywords: nature, aesthetics, preschool education, artistic and aesthetic activities.
Автор: Shchelochkova Maria A., Moscow, Russia