Знакомство с произведением П.И.Чайковского «Болезнь куклы» в игровой деятельности
И.Н. Четвертухина, воспитатель, ГБОУ Школа № 64, г. Москва
Материал представляет опыт работы педагога по организации сюжетно-ролевой игровой деятельности детей по теме музыкального произведения.
Тема: «Куколка больна»
Цель:
— приобщение к музыкальной культуре, знакомство с творчеством П. И. Чайковского,
— развитие сюжетно-ролевой игровой деятельности,
— развитие взаимодействия детей друг с другом,
— побуждение детей творчески воспроизводить в игре личный опыт,
— уточнение представлений детей о профессии врача (доктора).
Оборудование
Кукла, кукольная кроватка, медицинский чемоданчик с принадлежностями для врача — шпатель, коробочки с «лекарствами», фонендоскоп, халат, шапочка.
Аудиозаписи произведений П. И. Чайковского «Болезнь куклы» (из «Детского альбома»), «Танец Феи Драже» (из балета «Щелкунчик»); портрет композитора.
Ход игры
На кроватке в группе лежит кукла, она укрыта одеяльцем. Педагог приглашает ребят присесть рядышком на ковёр.
Педагог читает отрывок из стихотворения «Доктор»:
Заболела кукла Катя,
Целый день лежит в кровати.
Нужно что-то предпринять,
Чтобы этот грипп унять! (Надя Хилтон)
Ребята, как вы думаете, что случилось с нашей куклой? (ответы детей).
Педагог. Давайте послушаем с вами музыку. Она называется «Болезнь куклы». Её сочинил замечательный русский композитор Петр Ильич Чайковский.
Ребята вам понравилась музыка? Какая она – весёлая или печальная? (ответы детей).
Посмотрите, наша куколка тоже грустная. Как вы думаете, почему? Она не хочет играть? (ответы детей, если кто-то предполагает, что она заболела, воспитатель предлагает куклу полечить).
Кто может вылечить нашу куклу? Что нужно для этого? (ответы детей)
Педагог. Давайте выберем те предметы, которые помогут вылечить куколку.
Игровое упражнение «Кому что нужно?»
На подносе лежат предметы посуды, канцелярские принадлежности и инструменты из чемоданчика доктора. Дети выбирают необходимые для лечения куклы предметы. Есть и халатик с шапочкой доктора.
Педагог. Давайте с вами полечим куклу. Кто будет доктором?
При наличии нескольких желающих оговаривается очерёдность действий с куклой; детям даётся возможность примерить шапочку доктора, рассмотреть сумочку и её содержимое, примерить халатик. Принимаются предложения не только на роль доктора, но и мамы или бабушки, папы (если есть желающие мальчики).
Кто из вас знает, как можно вылечить нашу куклу? (ответы детей).
Педагог. Послушайте, как лечила свою куклу одна девочка.
Лечит куклу на диване
Доктор — маленькая Таня.
Строго так ей говорит:
«Горлышко твое хрипит.
Рот открой, скажи мне: «А-А-А»
Все понятно — краснота.
Лоб вспотел-температура,
Выпей сладкую микстуру.
Витаминчики возьми
И таблеточку прими. (Пузырев В.)
Давайте и мы полечим свою куклу.
Помогает ребёнку надеть халат с шапочкой.
Что ты будешь делать сейчас? (ответ ребёнка).
«Доктор» слушает куклу, меряет температуру, оставляет «лекарства». Мама рядышком наблюдает. Затем мама «лечит» куклу – заматывает ей горлышко шарфиком, даёт «таблетку», укладывает на кроватку.
Педагог. (Читает стихотворение)
Тихо. Тихо. Тишина.
Кукла бедная больна.
Кукла бедная больна,
Просит музыки она.
Спойте, что ей нравится,
И она поправится. (В. Берестов)
Педагог. Ребята, как вы думаете – выздоровела кукла? (ответы детей).
Конечно! Мама сделала всё правильно, и она стала здорова! А вы слушаете доктора, когда он приходит вас лечить? Молодцы!
Кукла здорова и мы можем вместе с ней потанцевать. Хотите? Мы потанцуем под «Танец Феи Драже» из балета «Щелкунчик», который написал тоже Петр Ильич Чайковский.
Детям предлагается свободно потанцевать под эту мелодию.
Педагог. Ребята, вам понравилось, как вы сегодня помогли кукле? (ответы детей).
А музыка, которая звучала, вам понравилась? (ответы детей).
Вот портрет замечательного композитора, который эту музыку написал – вы помните, как его зовут? Его музыку мы еще обязательно послушаем!
Вы все молодцы! Вам удалось вылечить куклу, и мы закрепили наши знания об очень важной профессии – о профессии врача. И конечно же, нам помогла волшебная музыка известного и любимого многими композитора.
