Путешествие в страну здоровья. Развлечение для детей старшего дошкольного возраста
А.С. Юрьева, педагог-психолог, Е.Г. Никульникова, воспитатель,
МКДОУ Грибановский детский сад № 1, пгт. Грибановский, Воронежская область
Цель: способствовать сохранению и укреплению здоровья детей, повысить их интерес к здоровому образу жизни.
Задачи: способствовать воспитанию у детей осознания необходимости заботы о своём здоровье, усвоению умений и навыков, необходимых для сохранения и укрепления здоровья; расширять словарь по теме ЗОЖ; развивать фантазию, мышление, умение анализировать и делать выводы.
Предварительная работа: рассматривание тематических картинок «Микроб», «Как питаться правильно», беседа о формировании здорового образа жизни, проведение игр на тему здоровья, самомассажа, физкультминуток.
Материал и оборудование: аудиозаписи (песня «Зарядка», муз. и сл. А. Стихарева), разрезные картинки с изображением микроба, Су-Джок шары, корзины с полезными и вредными продуктами, вертушка-мельница.
Действующие лица: дети, воспитатель, психолог, Фея Зожка (девочка), Микроб (взрослый).
Ход развлечения
Воспитатель. Здравствуйте ребята! Я очень рада вас видеть в таком прекрасном настроении! Вы готовы отправиться в интересное путешествие? (Ответы детей.)
Психолог. А отправимся мы в страну, жители которой всегда весёлые, никогда не болеют, потому что заботятся о своём здоровье: ведут здоровый образ жизни – сокращённо ЗОЖ.
Ну что, отправляемся? Закроем глаза и представим разноцветную радугу, а волшебная музыка унесёт нас в страну здоровья. (Дети закрывают глаза и мысленно переносятся в страну здоровья.)
Воспитатель. Вот мы и на месте. Хозяйка этой страны – Фея Зожка. Догадываетесь, почему её так зовут? (Ответы детей.)
Входит Фея Зожка.
Фея. Здравствуйте, ребята! Надеюсь, со здоровьем у вас всё в порядке?
Я маленькая Зожка, забавная немножко.
Зато про здоровье многое знаю,
В своей стране вас с радостью встречаю!
Надеюсь, вы тоже здоровыми быть хотите,
Поэтому поскорее мне дружно скажите…
С чего начинается доброе утро каждого здорового человека? (С улыбки и хорошего настроения.) Что обязательно нужно делать по утрам? (Умываться, чистить зубы, делать зарядку.)
Фея. Интересно было бы посмотреть, как вы делаете зарядку…
Психолог (детям). Поскорее улыбнитесь, на зарядку становитесь!
Игровое приветствие «Зарядка»: дети под музыку выполняют движения по показу ведущей. Фея хвалит детей.
Воспитатель. Фея Зожка, мы многое знаем о здоровом образе жизни!
Фея. Тогда вам понравится одна игра…
Игра «Полезное и вредное». Участники двух команд по очереди должны добежать до корзины с полезными и вредными продуктами, взять полезный продукт, вернуться назад, положить продукт в корзину своей команды и передать эстафету следующему участнику. Какая команда правильно отберёт продукты и сделает это быстрее?
Фея. Молодцы! Вы отлично справились с заданием! Чтобы быть здоровым, нужно правильно питаться – и вы в этом хорошо разбираетесь.
Может, вы поделитесь со мной ещё какими-то секретами здоровья?
Психолог. Наши дети знают, что укреплять здоровье помогают дыхательные упражнения.
Фея. Покажете, какие?
Дыхательная гимнастика «Весёлое дыхание»: дети дуют на разноцветные вертушки-мельницы то быстро, то медленно, стараясь раскрутить их как можно быстрее.
 |
 |
Фея. Ой, ребята, как весело было! Я обязательно буду проводить такие упражнения с жителями своей страны!
Хочу сказать вам, что в моей стране не всё бывает спокойно. Есть проказники, которые пытаются нам навредить. А чтобы узнать, кто это такие, нужно выполнить задание.
Игра «Микробы». Дети собирают картинку из частей и отвечают на вопросы Феи: что это за проказник на картинке? (Это микроб.) Кто такие микробы, и что они вызывают? (Это невидимые, очень маленькие организмы, они вызывают болезни.) Где живут микробы, как можно их увидеть? (Микробы живут повсюду, увидеть их можно с помощью микроскопа.)
Вбегает под музыку Микроб, исполняет небольшой танец.
Микроб. А вот и я, проказник Микроб! Ну что, не ждали меня? Я слышал, как вы говорили обо мне, и решил у вас остаться навсегда. Ведь я самый главный житель на всей планете и запросто могу вас заразить!
Ведущая. Почему ты так решил?
Микроб. Да ваши дети не имеют представления о здоровом образе жизни и не знают его правил!
Фея. Ошибаешься, Микроб!
Микроб. Нет, не ошибаюсь!
Фея. Я не собираюсь с тобой спорить! Хочешь, проверь сам.
Микроб. Обязательно проверю!
(Дети отвечают на вопросы Микроба.)
Что нужно сделать, чтобы не заболеть? (Мыть руки, правильно питаться, заниматься физкультурой.) Что помогает победить микробы? (Чистота.) Чтобы быть здоровым, какой нужен воздух? (Свежий и чистый.)
Вы меня очень удивили! Не думал, что справитесь с моими вопросами. Не победить мне вас! Нечего мне здесь делать. Я удаляюсь…
Фея. Вот и правильно! Всего хорошего! (Микроб убегает.)
Ребята, а ещё быть здоровыми нам помогают волшебные шарики, которые по внешнему виду похожи на микроб, только они очень добрые. Называют их Су-Джок. Эти шарики воздействуют на активные точки нашего организма. Посмотрите, какие они красивые!
(Игровой самомассаж «Шарик»)
Шарик, шарик, где ты был?
– По ладошке я ходил.
Раз, два, три, четыре, пять,
Иду по пальчикам гулять.
Дети по показу массируют ладони и пальцы шарами Су-Джок.
Фея. Понравились вам мои волшебные шарики? А ещё я хочу предложить вам релаксацию, которая называется «Удивительное место». Закройте глаза и расслабьте ваше тело. Перед вами появляются красивые ворота, вы протягиваете руку и открываете их. Вы идёте по дорожке сада и любуетесь яркими цветами, шелковистой изумрудной травой, вы слышите шелест листьев и пение птиц. Ветер доносит до вас аромат прекрасных роз и свежесть утреннего воздуха. Вы гуляете по дорожкам и вдруг замечаете впереди необычное сияние. Вы видите волшебную поляну цветов. Вы любуетесь ими. А теперь попрощайтесь и возвращайтесь к воротам. Когда вам будет грустно, вспоминайте это удивительное место.
(Дети лежат на ковре и выполняют расслабляющее упражнение.)
Психолог. Ребята, вам понравилось путешествие в страну здоровья? Давайте поблагодарим Фею Зожку и пообещаем ей, что будем заботиться о своём здоровье.
Нам пора возвращаться в детский сад.
Дети закрывают глаза и мысленно возвращаются в детский сад.
Фея Зожка и Микроб.