Проект «Мы – мультипликаторы»: из опыта создания мультфильма детьми и взрослыми. Мультфильм «Колобок»

Г.И. Довгань, воспитатель, ГБОУ Пушкинская школа № 1500, ДО Верхняя Красносельская

 

Участники: воспитанники старшей группы, воспитатель Галина Ивановна Довгань, педагог-мультипликатор Центра проектного творчества «Старт-ПРО» Алёна Георгиевна Поляк

 

Все дети любят смотреть мультипликационные фильмы, их привлекает яркость зрительных и музыкальных образов, быстрая смена картинок, юмор, неожиданные повороты сюжета. Но каково самим создать анимационный фильм? Как оживить в кадре рисунки, пластилиновые или деревянные фигурки? Мы провели с детьми беседу о том, как создаётся анимация, люди каких профессий участвуют в этом процессе. Их очень заинтересовала идея создать свой мультфильм. Обсудив с детьми предстоящую работу, мы выбрали сюжет для анимации – знакомую всем русскую народную сказку «Колобок». В группе нашёлся набор деревянных фигурок, который нам очень пригодился в реализации нашей идеи.

И закипела работа…

Одна подгруппа детей рисовала гуашью фон для фигурок, другая разучивала по ролям роли, третья училась переставлять фигурки в кадре и участвовала в фотосъемке.

В работе над фильмом нам помогала Алёна Георгиевна Поляк, педагог-мультипликатор Центра проектного творчества «Старт-ПРО». Она объясняла детям, как правильно манипулировать игрушками, как выставить фон и освещение. Дети с большим интересом наблюдали за тем, как из отдельно отснятых кадров постепенно рождаются живые картинки. Особенно всем понравился момент, когда лиса съедает колобка, будто в её пасти исчезает кусочек теста.

Впервые участвуя в подобном проекте, дети узнали много нового, почувствовали себя художниками-мультипликаторами.

Заметно улучшилась речь детей, развилась фантазия, у них появилось желание творить, создавать своё, оригинальное, новое. А главное, дети научились работать в команде, понимать друг друга, поддерживать, проявлять выдержку и настойчивость в достижении одной цели.