Музыкально-ритмическая деятельность как средство развития межличностного общения старших дошкольников
Музыкально-ритмическая деятельность как средство развития межличностного общения старших дошкольников
Аннотация. Статья посвящена анализу развития общения старших дошкольников в процессе музыкально-ритмической деятельности. Определяются направления совершенствования разных сторон общения при помощи системы музыкально-ритмического воспитания и необходимые для этого педагогические условия развития.
Ключевые слова. Общение, старший дошкольный возраст, музыкальное искусство, музыкально-ритмическая деятельность, направления развития коммуникативной деятельности.
Автор: Когут А.
Musical-rhythmic activity as a means of developing interpersonal communication senior preschoolers
Annotation. This article analyzes the possibilities of development of communication senior preschool children in the course of musical‐rhythmic training. Determine the direction of the different parties to communicate through a system of musical — rhythmic education, and defined pedagogical conditions of development communication older preschoolers.
Keywords. Communication, senior preschool age, the art of music, musical — rhythmic activity, the direction of development of communicative activities, pedagogical conditions of development communication.
Author: Kogut A.