Журнал «Дошкольное воспитание» — 1/2022
Концепция программы духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста «От сердца к сердцу» (Коломийченко Л.В., д. пед. н., г. Пермь). Раскрыта актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста, представлена авторская концепция программы, обозначены содержательно-целевые, технологические и мониторинговые аспекты образовательного процесса, методологические подходы к его организации.
Ценностно-ориентированное воспитание детей в процессе логопедической работы (Ежкова Н.С., д. пед. н., Еремчева И.С., г. Тула). Раскрываются содержательные стороны ценностно-ориентированного воспитания с позиции возрастных особенностей и возможностей дошкольников. Даются особенности его организации в процессе проведения логопедической работы. Представлены практические материалы, направленные на развитие у детей ценностных представлений, проявление отношения к окружающему миру и др.
Возможности работы педагога с проблемой исключения в группах дошкольников (Семенова Г.В., Гусева Ю.Е., Терешкина И.Б., кандидаты психологических наук, Санкт-Петербург). Описаны причины социального исключения и способы его преодоления в условиях детского сада. Представлены практики, используемые воспитателями и приводящие к нежелательным последствиям в виде эксклюзии.
Дошкольникам о профессии геолога (Кожокарь С.В., к. пед. н., г. Мытищи, Московская область). Авторский подход к развитию познавательного интереса к профессии геолога у детей старшего дошкольного возраста.
Чуковский и «стихи матушки Гусыни»: переводы, пересказы, импровизации. К 140-летию со дня рождения писателя (Зиман Л.Я., к. пед. н., Москва).
Энциклопедия физической культуры ребенка. Спортивные сооружения (Щербак А.П., к. пед. н., г. Ярославль). Представлен перечень спортивных сооружений (открытого типа, закрытого типа, бассейн). Акцент сделан на требованиях Национальных стандартов Российской Федерации к терминологии и безопасности спортивных сооружений. Описаны зоны и оборудование детской спортивной площадки.
Методическое сопровождение коррекционно-логопедической работы (Левшина Н.И., Санникова Л.Н., Юревич С.Н., кандидаты педагогических наук, Мазитова Э.Р., г. Магнитогорск, Челябинская область). Раскрывается актуальность проблемы методического сопровождения данной работы в соответствии с нормативными документами. Представлены задачи, содержание методического сопровождения в условиях цифровизации образования. Авторы предлагают различные формы методического сопровождения с практическими материалами.
Геометрический кейс в диагностике дошкольников с задержкой психического развития (Чудесникова Т.А., Москва). Экспресс-диагностика социально-коммуникативных компетенций в условиях решения совместных познавательных, игровых и продуктивных задач воспитанниками с ЗПР. Предложен практический материал.
Логошнурочки и другие заморочки (Тихомирова Е.В., г. Иваново). Шнурки могут быть идеальной игрушкой для развития не только мелкой моторики, но и речи ребенка. Кроме этого, игры со шнурками помогут дошкольнику овладеть пространственным ориентированием, освоить такие понятия, как вверху–внизу, справа–слева, а также: длинный, короткий, следующий, через один, через два. Благодаря играм будет развиваться глазомер, сформируются навыки усидчивости, произвольного внимания, готовности руки к письму.
О чем расскажет орнамент народной вышивки (Петухова М.В., Резчикова Л.В., г. Альметьевск, Республика Татарстан). Комплексное мероприятие для детей, родителей и педагогов по расширению представлений об истории и традициях родного края (народные татарские вышивки, узоры и орнаменты, их значение и символизм).
«Шар фантазий». Многофункциональное дидактическое пособие (Кулаева А.В., Хохлова Л.А., Макарова Л.Б., г. Оренбург). Пособие и дидактические игры для работы по всем образовательным областям: «Вежливое слово», «Да – нет», «Макет Земли», «Народы мира» и др.
Ментальные карты. Как научиться запоминать быстро и легко (Риванова Е.В., г. Новочебоксарск, Чувашская Республика). Преимущества и проблемы использования ментальных карт. Методические советы с практическими примерами.
Будущие защитники. Развлечение ко Дню защитника Отечества для детей подготовительной к школе группы (Трунова Л.И., Куранова Н.В., село Шеметово, Сергиево-Посадский городской округ, Московская область).
«Здравствуй, Масленица годовая!». Уличные гуляния (Ярославцева И.Б., Москва). Масленица – самый известный сегодня славянский праздник. О ее традициях знают и взрослые, и дети, и дружно, с веселым задором, отмечают. Масленичная неделя в 2022 г. пройдет с 28 февраля по 6 марта. Есть время подготовиться. Предложенный материал поможет в этом.