Журнал «Дошкольное воспитание» — 04/2020

Журнал «Дошкольное воспитание» — 04/2020

Купить журнал Купить электронную версию журнала

 

Ордена Победы

Медаль «Золотая Звезда» и орден Ленина

 

Год памяти и славы

Работа в тылу

И. Лыкова. Война и мир в представлении дошкольника: от кругозора к исторической и культурной памяти

Аннотация. Автор обращается к проблеме познания окружающего мира в дошкольном детстве. Поднимает вопрос о становлении основ исторической и культурной памяти. Анализирует два термина – «кругозор» и «картина мира». Выявляет особенности картины мира ребенка старшего дошкольного возраста. Раскрывает сущность мировоззренческих категорий «война» и «мир». Предлагает вариант проектирования содержания образовательной деятельности, направленной на осмысление этих категорий старшими дошкольниками.

Памятники оружию Победы (техника и люди). Г. Глушкова. Система залпового огня «Катюша»

Г. Глушкова и др. Тематическое мероприятие с детьми 6–8 лет «Катюша»

 

Познавательное развитие

А. Белошистая. Знакомство дошкольников с понятием «время». Особенности сравнения и измерения времени

Аннотация. В статье рассмотрена специфика и особенности понятия «время». Представлены образцы заданий для дошкольников старшей и  подготовительной к школе групп, которые можно использовать на занятиях как по математике, так и по развитию речи. Даны методические комментарии. Задания ориентированы не только на информационное обогащение познавательной сферы дошкольника, но и на развитие логического мышления, пространственного воображения и образной памяти ребенка.

 

Речевое развитие

Л. Давидович, Н. Микляева. Индивидуализация в работе с детьми-билингвами

Аннотация. В статье раскрывается подход к индивидуализации образования детей-билингвов. Дается описание модели индивидуализации, включающей в себя цель, содержание, технологии и оценку результатов билингвального образования в дошкольной группе.

 

Физическое развитие

А. Щербак. Энциклопедия физической культуры ребенка. Физическая нагрузка

Аннотация. В статье описывается понятие физической нагрузки как меры влияния занятий физическими упражнениями на организм детей. Представлены классификация физических нагрузок, ее характеристики, объективные и субъективные показатели реакции организма.

 

Актуальный разговор

А. Бучкова. Сложные ситуации в вопросах и ответах

 

Коррекционная работа

О. Никитина. Тематический досуг как форма успешной социализации детей с ОВЗ

 

Методическая картотека

Л. Паршенкова, Р. Камазова.  «Вот так пуговицы!». Дидактические возможности

 

Предметно-пространственная среда

Г. Пигуль. Развивающая среда ДОО в контексте поликультурного образования

Аннотация. В статье рассматривается поликультурное образовательное пространство, а также развивающая предметно-пространственная среда дошкольной образовательной организации. Предлагается авторская модель развивающего поликультурного пространства ДОО. Представлен опыт некоторых детских садов Хабаровского края по созданию поликультурного образовательного пространства.

Е. Залуцкая, С. Щавелева, С. Трошина.  «Волшебный коробок». Многофункциональное пособие-конструктор

 

Профессия – педагог

И. Слепцова. Нормативные основы конструирования рабочей программы педагога

Аннотация. В статье раскрываются нормативные основы конструирования рабочей программы педагога. Рассматриваются программы уровня общего образования. Показана противоречивость положений нормативной базы: ФЗ № 273, ПООП ДО, ФГОС ДО, профессионального стандарта «Педагог». Представлено содержание программ разных видов групп как компонента образовательного процесса ДОО; обозначается проблема преемственности в деятельности педагогов и специалистов ДОО. Основное внимание уделено структуре рабочей программы, анализу вариантов ее построения и использования в практике педагогов.

 

Готовимся к празднику

Н. Филачева.  «Хочу в школу!». Сценка к выпускному празднику

 

0 0 vote
Article Rating
Подписаться
Уведомление о
guest
0 Комментарий
Inline Feedbacks
View all comments
0
Would love your thoughts, please comment.x
()
x