Детские впечатления как показатель взаимодействия взрослого с ребенком в семейном досуге
Детские впечатления как показатель взаимодействия взрослого с ребенком в семейном досуге
Аннотация. В статье обсуждаются вопросы активности родителей при взаимодействии с детьми в семейной досуговой деятельности. С помощью авторской методики «Мониторинг детских впечатлений» изучаются воспоминания детей старшего дошкольного возраста о воскресном досуге в кругу семьи. На основе анализа материалов исследования выделены группы, показывающие разную активность родителей и разнообразие досуговой деятельности в семьях дошкольников, а также разработана классификация интенсивности досугового взаимодействия взрослого и ребенка. Делается вывод о влиянии характера детско‐родительских взаимоотношений в процессе досуговой деятельности на рефлексивное восприятие детьми досуга, выявлена прямая зависимость эмоциональности воспоминаний от активности участия родителей в совместной досуговой деятельности.
Ключевые слова. Досуговая деятельность, формы досуга, взаимодействие, впечатления, воспоминания, рефлексия, дошкольники, родители.
Автор: Шафран Н.
A child’s flashback as an indicator of leisure interaction between parents and children
Annotation. The paper deals with issues concerning parents’ activity while interacting with children during family pastimes. An original method “leisure impressions monitoring” allows the author to investigate weekend leisure flashback of preschool children. The analysis of the survey results leads to group division according to parents’ activity and variety of pastimes in a number of families with preschoolers.The intensity of leisure interaction between a child and a grown‐up is classified. Conclusions are drawn that a child‐parent relations during leisure time activities influence a child’s self‐reflection, it is shown that children’s emotional flashback depends on how deep parents are involved into leisure cooperation.
Keywords. Leisure, leisure activities, interaction, impression, flashback, self‐reflection, pre‐school children, parents.
Author: Shafran N.