Эколого-краеведческий и эколого-географический подход в воспитании старших дошкольников
Эколого-краеведческий и эколого-географический подход в воспитании старших дошкольников
Аннотация.В статье обсуждается экологическое воспитание старших дошкольников на основе ознакомления их с природой родного края, родной страны. Прививается любовь к своему «дому» – малой и большой Родине и всей планете Земля. Рассматриваются методы эколого-краеведческого воспитания: беседы, путешествия, экотуристические походы, арт-технологии с использованием произведений отечественных классиков – композиторов, поэтов, художников.
Ключевые слова: эколого-краеведческое воспитание, природа родного края, сотрудничество ДОО с учеными-биологами, экотуристический поход, арт-технологии.
Авторы: Николаева С., Клемяшова Е.
Ecological-local history and ecological-geographical approach in the education of older preschoolers
Annotation. The article discusses the ecological education of older preschoolers on the basis of familiarizing them with the nature of their native land, their native country. love for your “home” is instilled-small and large homeland and the entire planet earth. Methods of ecological and local history education are considered: conversations with demonstration of presentations, virtual trips, ecotourism trips, art technologies using musical, literary and artistic works of Russian classics-composers, poets, artists.
Keywords: ecological and local history education, nature of the native land, cooperation of pre-educational institutions with scientists-biologists, ecotourism campaign, travel on the map, art technologies.
Authors: Nikolaeva S., Klemyashova E.