Нормативные основы конструирования рабочей программы педагога
Нормативные основы конструирования рабочей программы педагога
Аннотация. В статье раскрываются нормативные основы конструирования рабочей программы педагога. Рассматриваются программы уровня общего образования. Показана противоречивость положений нормативной базы: ФЗ № 273, ПООП ДО, ФГОС ДО, профессионального стандарта «Педагог». Представлено содержание программ разных видов групп как компонента образовательного процесса ДОО; обозначается проблема преемственности в деятельности педагогов и специалистов ДОО. Основное внимание уделено структуре рабочей программы, анализу вариантов ее построения и использования в практике педагогов.
Ключевые слова. Рабочая программа, документация, нормативная база, группа, образовательный процесс, преемственность, структура программы.
Автор: Слепцова И.
Regulatory design principles of the work program of the teacher
Annotation. The article reveals the regulatory framework for the construction of the working program of the teacher. The programs of General education; it shows the inconsistency of the regulatory framework. The content of programs of different types of groups as a component of the educational process is presented; the problem of continuity in the activities of teachers and specialists is indicated. The main attention is paid to the structure of the work program, the analysis of options for its construction and use in the mass practice of teachers.
Keywords. Work program, documentation, regulatory framework, group, educational process, continuity, program structure.
Author: Sleptsova I.