Журнал «Ребёнок в детском саду» — 1/2022
Конкурс снежных фигур (И.Н. Ильгузина, З.Н. Плотникова, г. Набережные Челны, Республика Татарстан). Доброй традицией в практике многих детских садов России стало создавать для воспитанников сказочные снежные постройки и целые городки. Знакомьтесь с опытом проведения тематического конкурса «Обитатели подводного мира», в процессе которого дети лепили вместе со взрослыми морских обитателей из снега, играли с ними и узнавали много нового.
Забавная аппликация. Лисички (Прокопенко Ю.В., Санкт-Петербург). «Лисонька-лиса, всему лесу краса» – называют в народе рыжую плутовку. Поговорить про лису, послушать о ней сказки дети любят в любое время года. А вот рисовать, делать яркие аппликации лучше зимой. Почему? Потому, что зимняя шерстка лисоньки яркая и пушистая. Никого не боится лиса, смело разгуливает по лесу в своем оранжевом наряде. Прямо как на детских работах! Расскажем, как в группе появились эти лисоньки и лисята.
Поможем Федоре. Интегрированное мероприятие (Сухарева А.В., Республика Беларусь). Дети 5–6 лет вспоминают произведение К.И. Чуковского «Федорино горе»; помогают Федоре классифицировать предметы посуды; находят между ними сходство и различия; собирают из «осколков» чашки, тарелки, вазочки; рассказывают по мнемотаблице об особенностях посуды и др. Всё это в забавных и веселых играх.
Дары моря. Игры и рисование на камнях (Гундорина С.А., Москва). Зимними короткими днями морские камни и галька, привезенные детьми с отдыха, напоминают о теплом лете, ласковом море и его ярких обитателях. Рассмотрев внимательно гальку и фото морских рыб, дети взяли камешки, кисти, краски, создали необычное панно-аквариум и придумали разные игры.
Речевые кубики (Аристархова Т.В., г. Знаменск, Астраханская область). Дидактическое пособие позволяет разнообразить процесс автоматизации звуков, сделать его более интересным, эффективным и увлекательным.
Деревья. Проектная деятельность (Бикина Н.В., Хозова Л.Ю., Малева М.В., Москва). Деревья – замечательные объекты для формирования интереса и бережного отношения к природе. А обеспечат результат разнообразные формы работы с детьми в течение года: наблюдения, беседы, опытно-экспериментальная деятельность, экскурсии, чтение художественных произведений по теме, игры, трудовая деятельность, акции и др.
Математика в сказке. По произведению В.Г. Сутеева «Кто сказал “мяу”?» (Санчес Сальседо Е.А., г. Чебоксары, Чувашская Республика). Вот уже 67 лет эта сказка Владимира Сутеева остается одной из наиболее популярных среди малышей, которые только начинают познавать окружающий мир. В работе с детьми приключения щенка можно дополнить развивающим содержанием (познавательная, эстетическая, речевая, социальная, физическая деятельность). Например, рассказывать сказку с использованием игровых заданий и упражнений по формированию математических представлений.
Взаимодействие и коммуникация. Игры (Усманова Н.Г., Москва). Мы, взрослые, хотим, чтобы наши дети в будущем стали успешными, счастливыми, умеющими общаться с окружающими, договариваться, способными справиться с трудностями. Именно в детстве закладываются основные навыки социального взаимодействия. Предлагаем вашему вниманию интересные и увлекательные игры для дошкольников, которые помогут ненавязчиво формировать социально-коммуникативные навыки и умения.
Приспособление животных (Абаева Т.В., п. Октябрьский, Московская область). Виды приспособления животных к сезонным изменениям природы разнообразны. Одни запасают корм на зиму, другие устраивают теплые зимние жилища, третьи перемещаются в другое место обитания. А есть и такие, которые меняют покров и окрас. Вот о них наш рассказ.
Онлайн-сервис LearningApps. Создание дидактических игр и материалов. Мастер-класс (Кудякова И.А., г. Кузнецк, Пензенская область). Знакомство с новыми сервисами позволяет повышать информационно-коммуникационную компетентность педагога, его способность решать профессиональные педагогические задачи с привлечением ИКТ-технологий.
Вкладка № 1. Масленица – древний славянский праздник. Его главными атрибутами традиционно являются чучело Масленицы, забавы, катание на санях, гулянья и, конечно же, блины – круглые, румяные, горячие. В этом нас убеждают и картины русских художников.
Давайте подготовимся вместе с детьми к этому празднику – когда зиму провожают, а весну встречают.
- Для начала сделаем куклу-Масленицу. В этом поможет мастер-класс Поповой Т.Ю. (Москва).
- Познакомимся с рецептами цветных блинов.
- Разучим игры, в которые играли на масленичной неделе.
Вкладка № 2. Планер интересных дней в феврале для взрослых и детей (в новом оформлении).
