Проектирование и организация оценочной деятельности по музыкальному развитию детей дошкольного возраста
Проектирование и организация оценочной деятельности по музыкальному развитию детей дошкольного возраста
Аннотация. В статье рассматриваются проблемы музыкального развития детей в контексте модернизации системы дошкольного образования. Определяются особенности и специфика оценки музыкального развития детей. Предложены активные формы и методы оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста с точки зрения ритмической организации жизненного пространства. Представлены варианты игровых заданий для изучения музыкальных способностей: метроритмических, эмоциональной отзывчивости, импровизационного музицирования, воображения.
Ключевые слова. Модернизация, дошкольное образование, ритмическая организация жизненного пространства, интеграция, музицирование, оценка музыкального развития.
Автор: Галянт И.
The design and organization of evaluation activities on the musical development of children of preschool age
Annotation. The article on siders the problems of musical development of children in the context of modernization of the system of preschool education. Def ined features and specificity еstimates musical development of children. The proposed active forms and methods of assessment individual development of children of preschool age from the point of view of the rhythmic organization of living space. The options presented’s job to study musical abilities: metro‐rhythmical, emotional responsiveness, improvisational music, imagination.
Keywords. Modernization, preschool education, the rhythmic organization of living space, integration, music, score music development.
Author: Galyant I.