О чтении детям раннего возраста в цифровую эпоху
О чтении детям раннего возраста в цифровую эпоху
Аннотация. Обращение к детским книгам обусловлено темой научно-исследовательской работы «Анализ процессов цифровой трансформации в системе общего образования». Изменения в дошкольном образовании последних лет не могли не затронуть репертуар детской художественной литературы. В статье предпринят краткий обзор художественных текстов для чтения детям раннего возраста (0+). Выпуск, переиздание книг для малышей, о которых пойдет речь, в последние годы активно заполняют круг детского чтения. В статье выдвинута гипотеза, что одной из причин широкого распространения новой детской литературы стала цифровизация. Проведены аналогии содержания книжек-картинок с тематическими, жанровыми, стилистическими особенностями народной и литературной сказок.
Ключевые слова: детская библиотека, книги для детей 0+, ранний возраст, чтение художественной литературы в детском саду, цифровизация, литературная сказка, иллюстрации в детской книге.
Автор: Хайлова Елена Геннадиевна, кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник, НИЦ персонализации и социализации образования детей, ФИРО РАНХиГС, Москва.
Reading to young children in the digital age
Abstract. The appeal to children’s books is due to the theme of the research work
«Analysis of digital transformation processes in the system of general education».
Changes in preschool education in recent years could not but affect the repertoire of
children’s fiction. The article undertakes a brief review of literary texts for reading to
young children (0+). The release, reprinting of books for kids, which will be discussed,
has been actively filling the circle of children’s reading in recent years. The article
hypothesizes that digitalization has become one of the reasons for such a wide
distribution of new children’s literature. The content of picture books is compared
with thematic, genre, stylistic features of folk and literary fairy tales.
Keywords: children’s library, books for children 0+, early age, reading fiction in kindergarten, digitalization, literary fairy tale, illustrations in a children’s book.
Authors: Elena G. Khaylova, Moscow, Russia