Коммуникативная мотивация как фактор успешного овладения иностранным языком. Старший дошкольный возраст
Коммуникативная мотивация как фактор успешного овладения иностранным языком. Старший дошкольный возраст
Аннотация. Статья посвящена проблеме успешного обучения иностранному языку детей дошкольного возраста. Описано экспериментальное исследование, в рамках которого в качестве одного из факторов, способствующих эффективному овладению детьми иностранным языком, рассматривается коммуникативная деятельность, мотивирующая старших дошкольников к его освоению. Показана возможность включения в образовательный процесс элемента обмена видеосообщениями с героями УМК и тем самым формирования мотивации к изучению иностранного языка.
Ключевые слова. Мотивация, коммуникативная компетенция, обучение иностранному языку детей дошкольного возраста, организация образовательной работы с дошкольниками, видеописьма.
Авторы: Клопотова Е., Арутюнян А.
Communicative motivation as a factor of successful foreign language acquisition in preschool age
Annotation. This article is devoted to the problem of successful teaching a foreign language to preschool children. The article describes an experimental study in which one of the factors contributing to the effective mastery of a foreign language by children is considered communicative activity that motivates older preschoolers to learn it. The possibility of including in the educational process with preschoolers the element of video messaging with the heroes of the educational teaching kit and, the formation of their motivation to learn a foreign language is shown.
Keywords. Motivation, communicative competence, teaching a foreign language to preschool children, organization of educational work with preschoolers, video writing.
Authors: Klopotova E., Аrutiunian A.