Пути формирования предпосылок изобразительной деятельности у детей с замедленным темпом психического развития
Пути формирования предпосылок изобразительной деятельности у детей с замедленным темпом психического развития
Аннотация. Сложность формирования стремления к изобразительной деятельности у дошкольников с замедленным темпом психического развития обусловлена несформированностью психологического базиса и необходимого для этого внимания, зрительно-пространственного восприятия, зрительно-моторной координации. Использование изобразительной деятельности как средства коррекции позволяет, с одной стороны, сформировать психологическую базу, необходимую для ее развития, а с другой – совершенствовать саму изобразительную деятельность. Результаты исследования свидетельствуют о том, что формирование изобразительной деятельности у дошкольников с ЗПР станет эффективным только в результате целенаправленной коррекционно-развивающей работы, включающей развитие не только графических навыков и продуктивного воображения, но и психологического базиса изобразительной деятельности.
Ключевые слова. Психологический базис изобразительной деятельности, графомоторные навыки, особенности психического развития детей дошкольного возраста, результаты диагностического исследования предпосылок изобразительной деятельности и коррекционно-развивающей работы.
Автор: Лонская Д.
Ways of formation of preconditions graphic activity in children with delayed mental development pace
Annotation. Complexity formation graphic activity in preschool children with delayed mental development pace due aborted psychological basis required for this (attention, visualspatial perception, hand‐eye coordination). Using graphic activity as a means of correction allows, on the one hand, to form a psychological basis necessary for its development, on the other hand, to improve itself representational activities. Results of the study indicate that the formation of fine arts activity in preschool children with mental retardation is effective only as a result of targeted correctional and development work, including not only the development of graphic skills and productive imagination, but also the development of the psychological basis of graphic activity.
Keywords. Psychological basis of graphic activity, graph‐motor skills, especially mental development of children of preschool age, the results of the diagnostic study prerequisites graphic activity and correctional and development work.
Author: Lonskaya D.