Развитие эмоционального интеллекта воспитателей групп раннего возраста дошкольных образовательных организаций
Развитие эмоционального интеллекта воспитателей групп раннего возраста дошкольных образовательных организаций
Аннотация. Статья посвящена проблеме эмоционального взаимодействия воспитателя и детей раннего возраста в условиях дошкольной образовательной организации. Делается вывод о влиянии уровня эмоционального интеллекта воспитателя на благополучие процесса адаптации ребенка раннего возраста к условиям ДОО. Приведены результаты исследования эмоционального интеллекта воспитателей групп раннего возраста, представлена программа по его развитию, предложены практические рекомендации.
Ключевые слова. Воспитатели дошкольных образовательных организаций, ранний возраст, адаптация к условиям дошкольной организации, эмоциональный интеллект.
Автор: Моторина Н.
Development of emotional intelligence of early childhood teachers of preschool educational institutions
Annotation. The article is devoted to the development of emotional intelligence of preschool teachers. The author reveals the influence of emotional intelligence level to a successful adaption of an early age child to the conditions of preschool educational institution. The article shows results of teachers’ emotional intelligence survey, presents program of emotional intelligence development of early childhood teachers, suggests practical guidelines.
Keywords. Preschool teachers, early childhood, adaptation for preschool environment, emotional intelligence.
Author: Motorina N.