Новость: Конференция «Эффективное управление дошкольной образовательной организацией: лучший опыт двух столиц»

Информационные партнеры конференции – Издательский дом «Воспитание дошкольника» (Москва), Издательство «Детство-пресс» (Санкт-Петербург).

С 24 по 28 апреля 2017 года в Москве и Санкт-Петербурге прошла Всероссийская конференция «Эффективное управление дошкольной образовательной организацией: лучший опыт двух столиц». Организаторы мероприятия – Информационно-образовательный центр «Северная столица» и Общественная организация «Педагогическое общество России» при участии ФГБОУ Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена, ГБУ ДПО Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, Региональных инновационных площадок.

Основная цель конференции – обмен опытом ведущих дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга и Москвы. К участию приглашены руководители, педагоги и специалисты ДОО.

На конференции обсуждались важные темы современного дошкольного образования:

— руководство ДОО;

— взаимодействие с детьми и их родителями;

— достижения и проблемы современного дошкольного образования;

— инклюзия и её возможности;

— предметно-развивающая среда;

— создание образовательных программ дошкольного образования;

— инновационная деятельность и др.

27 апреля участники Конференции посетили ГБОУ Школу №896 ЮАО города Москвы. В состав делегации вошли представители дошкольных образовательных организаций из Москвы, Санкт-Петербурга, Дубны, Улан-Удэ, Омска, Киренска (Иркутская обл.), Нижнего Тагила, Казахстана, республики Тува.

Программа дня включала посещение двух дошкольных отделений образовательного комплекса. Гости познакомились с различными формами деятельности воспитанников всех возрастных групп (опытно-экспериментальной, познавательной, художественно-творческой), вместе с детьми выполняли весёлую музыкальную зарядку.

Одно из дошкольных отделений комплекса является участником Международного проекта «Маленький европеец – это Я и Ты», цель которого нравственно-патриотическое воспитание. Гости – участники конференции – стали свидетелями яркого праздничного события – итогового фестиваля этого международного проекта. Дети в возрасте от 3 до 7 лет показали народные песни и танцы тех стран, с которыми они познакомились в течение учебного года: японскую песню о журавлике и танец с зонтиками; знаменитый танец «Сиртаки» с берегов Греции; весёлый шуточный австралийский танец и, конечно, русскую кадриль – её исполнили самые маленькие участники проекта.

Коллектив другого дошкольного отделения пригласил гостей на тематический праздник, посвященный предстоящему Дню Победы. Дошкольники пели песни военных лет, читали стихи о героях Великой Отечественной войны.

Затем гости посетили здание школы, где их приветствовал творческий коллектив образовательного комплекса – дошкольники, младшие и старшие школьники.

Яркая музыкально-танцевальная композиция поразила гостей представленными в ней элементами строевой подготовки, выполненными учащимися кадетских классов школы, спортивным танцем юной гимнастки – ученицы второго класса; песней о России, которую исполнили старшие школьники, и, конечно, трогательной песней дошколят о своём детском садике.

После концерта в актовом зале школы прошло заседание круглого стола. Руководитель образовательного комплекса Елена Николаевна Матвеенкова рассказала о специфике руководства столичной школой, об основных направлениях её функционирования.

Выступление методиста по дошкольному образованию Юлии Андреевны Гладковой было посвящено работе кафедры дошкольного образования (в нашей школе созданы предметные кафедры, в том числе кафедра дошкольного образования) – площадке непрерывного повышения профессионального мастерства педагогов.

В завершение мероприятия был проведён рефлексивный круг, в ходе которого гости поделились своими впечатлениями от увиденного. По словам представителей дошкольных образовательных организаций, показанные мероприятия поразили их своим разнообразием, нетрадиционным подходом к организации. Высоко оценили гости уровень развития детей, а также профессиональный уровень педагогов дошкольного отделения.

Затем в режиме «открытого микрофона», гостям было предложено задать специалистам образовательного комплекса интересующие их вопросы.