Журнал «Ребёнок в детском саду» — 06/2013
Методика и практика
А. Кузёмина. Пересказ с опорой на символические изображения
И. Попова. Интеллектуальная игра «Грамотеи»
Е. Авдеева. Цифры вокруг нас
А. Шашкина. На поиски клада с капитаном Врунгелем
Е. Зорина, Е. Новикова. Занятие по ФЭМП и физкультуре «В поисках Кая»
А. Балицкая. Зимние заботы
А. Яковлева, И. Кодирова. Формирование положительного отношения к здоровому образу жизни
М. Болсуновская. Спортивный праздник в бассейне
Л. Талько. Наряд для новогодней ёлки
Н. Зубкова. Конкурс знатоков изобразительного искусства
К. Данилова. Рисование на манной крупе как средство развития мелкой моторики рук
М. Стожарова. Формирование основ экономической культуры
Экономическое образование дошкольников на современном этапе является частью этического и трудового воспитания. Конечно, детям дошкольного возраста глубокие знания по экономике недоступны, но освоить элементарные экономические представления они могут. Сюжетно-дидактические игры экономической направленности, предложенные автором статьи, способствуют формированию у детей умений планировать свои действия в соответствии с выбранной ролью, сотрудничать со сверстниками, придерживаться определённых правил, быть терпеливыми, находчивыми, настойчивыми.
О. Голубец, М. Жиличкина. Занятия с использованием ИКТ
Л. Никифорова. Психологическое сопровождение будущего первоклассника
Для формирования психоэмоционального благополучия ребёнка необходима преемственность между специалистами детского сада и школы. Педагог-психолог Л.А. Никифорова, изучившая индивидуальные особенности будущих первоклассников, передаёт свои знания учителям начальной школы в виде рекомендаций. Эти сведения поступают к учителю после первого родительского собрания (5 — 7 сентября). Рекомендации — это не перечисление недостатков ребёнка и трудностей, возникающих при его обучении и социализации, это предложение видов направленной помощи для его успешной адаптации к школьному обучению.
Н. Подчезерцева. Изготовление книжек-самоделок
Е. Андреянова, Н. Акбулатова. Словесные игры на кухне
Н. Ляшенко. Новогодний праздник в семье
Л. Притыченко, О. Боровикова. Зимнее преключение Емели
И. Киселёва. В Стране желаний
Н. Батюк. Новая встреча с бременскими музыкантами
Е. Болбас, А. Яценко. Чудоснеговик
Н. Карпышева. Как животные встречают Новый год
Новогодний праздник в детском саду, дома с родителями, в сказочной Стране желаний — это веселье, радость, ёлка, украшенная самодельными игрушками (до чего хорош Чудо-снеговик, сделанный детьми!), ожидание новых удивительных встреч (например, с бременскими музыкантами). А как интересно узнать, что животные тоже встречают Новый год!
Семинар
Н. Короткова. Сюжетная игра с детьми пятого года жизни
Сложная ситуация? Решение есть!
А. Кошелева. Комментарий ситуации «Горе от ума»
Ситуация «Горе от ума», опубликованная в № 4 (2013 год), вызвала интерес и специалистов, и родителей. Редакция предложила кандидату психологических наук А.Д. Кошелевой прокомментировать поведение ребёнка, реакцию на сложившуюся ситуацию его родителей и педагогов детского сада, которые «не могли справиться с мальчиком».
Родительская энциклопедия
П. Каптерев. Развитие детского ума
Музей детской книги
Н. Ильчук. Книжный навигатор, или Горизонты чтения