Экологическое образование для устойчивого развития. Анализ основополагающих нормативных документов
Экологическое образование для устойчивого развития. Анализ основополагающих нормативных документов
Аннотация. В статье показана роль экологического образования населения России для развития его экологического сознания и экологической культуры. Особое внимание уделено дошкольному образованию как первой ступени системы непрерывного экологического образования и проблемам его организации в детских садах. Анализируются и обсуждаются основополагающие нормативные документы – ФГОС ДО и СанПиН, во многом определяющие возможность реализации эффективного экологического воспитания детей в дошкольных образовательных организациях. Подчеркивается, что для эффективного развития экологического образования дошкольников необходимо внести ряд дополнений и изменений в нормативные документы.
Ключевые слова. Экологическое образование, образование для устойчивого развития, экологическое воспитание дошкольников, экологическая культура, ФГОС ДО, СанПиН, экологическое развитие, эколого-развивающая среда детского сада.
Авторы: Николаева С., Рыжова Н.
Ecological culture starts in pre-school childhood — it’s time to change fundamental official norms
Annotation. The paper shows the role of ecological education of the Russian population in order to develop its ecological awareness and culture. Special attention is given to ecological education as the first grade of continuous ecological education and its practical implementation in kindergartens. Fundamental documents are analysed, such as the Federal State Educational Standards and the Health Norms and Regulations that determine basic framework for efficient ecological education of children in pre-school educational facilities. It is emphasized that for efficient development of ecological education of pre-school children it is necessary to make additions and amendments to these norms.
Keywords. Ecological education, education for sustainable development, ecological education of pre-school children, Federal State Educational Standards, Health Norms and Regulations, ecological development, environmental developing environment in kindergarten.
Authors: Nikolaeva S., Ryzhova N.